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重庆康语语言发育迟缓课程
让孩子更快开口说话 不耽误学习
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不要小看讲故事
经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的言语学习讲堂。不过，父母仍是要提前做一些功课的。首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译仍是插图，都应该和一流的故事内容相般配。其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听爱好和故事的价值。
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式：1对3小组授课
科学原理：教育心理学、应用行为分析
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
40分钟（1对1认知强化）＋10分钟（小组运用学习），通过课程学习，掌握20组音系发音
指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解能力，及对物体认知理解的能力。
启智课程-2词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。
句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力，学会与人沟通。
第1，有没有听力妨碍。因为宝宝听不到周围的声响，所以不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声响所代表的含义，无法用语言来交流。假如宝宝听力反常，就会对宝宝的智力，情绪和语言发育都会形成严峻的影响。
第2，智力发育反常。智力发育有妨碍的宝宝，语言发育也会比同龄人差。
第3，发音器官的发育反常。在承认宝宝听力完全正常今后，还要进一步查看宝宝的发音器官是否正常。比如是不是存在了一个舌系带短。所以发音不清楚，有些字不能吐清等等。假如是发音器官引起来的反常，需要对病因相应医治。
因而，需要带宝宝到医院进行一个基本的发育，认知，语言和交际归纳能力的评估，然后才能判别孩子是否语言发育缓慢。然后再寻觅原因，给予相应的医治。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
1完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
2五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
3国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
4全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
5康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
6过失演示，对孩子也是一种损害
有些孩子说话不清楚，是因为发音器官的发育不可完善，孩子还不能掌握正确的发音方法，不会运用发音器官的某些部位。
如果在这个时候，家长笑他、乃至模仿宝宝的过失发音，就会给孩子一个过失的演示。
家长无形中强化了这种过失的表达方法，导致孩子一向用这种方法说话。
作为家长应该用略夸张的口型合作规范的发音，用正确的言语来和宝宝说话，时间堆集与沉淀，在正确语音的指导下，孩子的发音就逐步改动过来了。
康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发 展的机构，主要为2-7周岁，语言妨碍、自闭症谱系妨碍、智力妨碍等广泛性发育 妨碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
组织守时、定点的活动
在对儿童进行言语操练时，最好可以守时、定点。操练的时间以每次十分钟到二十分钟为宜，因为太长的时间会造成儿童注意力不易会集的问题。倘若真的无法采取守时、定点的操练时，则可以考虑采用时机教育的方法，时机教育有必要掌握一个要点，那就是你运用的体裁除了有必要契合操练目标之外，还有必要是儿童有爱好，或许能引起他的好奇心。
