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儿童语言发育迟滞的表现有：对于一般的普通儿童来说，大约在一岁学会说话，可以准确发音，运用词语，进行简单的对话。在两岁时已经能够较好的运用语言进行交流，表达自己的意愿。但是，对于患有语言发育迟缓障碍的孩子来说，很多儿童无法开口说话，或讲话不完整，只能运用单字或词组，且发音不准确，家长要是发现孩子跟同龄人有一定的差距的建议去到正规医院进行检查。
合肥康语感统课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
合肥康语言语开发课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
合肥康语社交沟通课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
合肥康语学前预备班
培训对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
合肥康语启智认知课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
1、儿童智力评测在合格水平以下以及学习能力和认知理解能力、生活处理能力差的儿童；
2、语言发育迟缓（对比同龄人）和协调性比较差的孩子；
通过专业导师引导培训开发儿童的智力潜能，来提升孩子的认知理解能力以及模仿的能力和对语言理解及语言的表达能力，再配备专门的教师对孩子进行一对一的康复训练，通过科学的干预治疗能让孩子改善精神发育迟缓。
合肥康语优势
合肥专业儿童语言发育迟缓康复机构
康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
康语根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务,提升训练效果。
21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。
康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估，有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。
康语有BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术，能够为孩子带来专业的授课效果。
合肥好的儿童语言障碍培训中心在康语儿童智能康复中心，是以教学品质为根本，非常注重阶段性评估，康语是通过孩子每个阶段不同的评估测试结果做针对性的IEP教学计划，贴合每个孩子的不同情况，同时康语还倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，也提供一些家长在家做的干预训练，机构与家长双重结合，为孩子争取最 大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。
得了儿童语言发育迟缓就要及时进行干预训练，除了到专业的机构或者康复中心进行改善治疗以外，家长也可以通过一些日常的引导训练来加快改善孩子的语言发张障碍，比如通过发展孩子的兴趣，来改善，因为每个孩子其实都有属于自己的兴趣，在平时生活中家长一定要多注意发展孩子的兴趣。 可以选择孩子喜欢的物品或者是喜欢做的事情来吸引他们的注意力，在陪他们玩的时候可以让他们去学习语言的表达能力，在双重引导下，相信孩子的症状能够得到有效的改善。
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