开班提醒 ]
湛江语言发育迟缓康复训练机构
让孩子更快开口说话，不耽误学习
点击咨询
您的位置： 首页 > 江门培训 > 湛江康语儿童康复训练机构 > 语言发育迟缓培训 > 湛江少儿语言障碍训练机构
语言延迟的可能原因
儿童语言发育迟缓的原因有很多。在某些情况下，不止一个因素可能会导致语言延迟。一些常见原因包括：
·听力障碍：听力障碍的儿童通常有语言障碍。如果他们听不到这种语言，他们很难学习和交流。
·自闭症：虽然并非所有自闭症儿童都有语言障碍，但自闭症往往会影响交流。
·智力发育迟滞：各种智力发育迟滞都会导致语言发育迟滞。例如，在某些情况下，阅读障碍和其他学习障碍会导致语言障碍。
·一些心理社会问题：心理社会问题也会导致语言障碍。例如，严重忽视儿童会导致语言发展问题。
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力
★ 课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
★ 教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力
★ 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
★ 课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简易的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
★ 教学对象：存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
语言发育迟缓的孩子有智力问题吗？
语言发育迟缓是否存在智力问题需要全面评估。除了语言障碍，智力障碍儿童在运动发育方面也落后于正常同龄人。如果出现异常行为，如表情呆滞、咯咯笑、尖叫、流口水等症状，可能表明可能出现智力低下。其次，智力低下的儿童也会表现出神经系统的症状，如癫痫和抽搐。因此，如果孩子有语言障碍，最好去专业机构进行全面的发展评估，以便得到更详细的检查和判断。
康语优势
经过多年教学积淀，国内儿童言语康复品牌。
多座城市开设了教学中心,多名专业师资，数万个受益家庭。
根据评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
培养孩子的语言表达能力，父母应该学会倾听、肯定和表达。无论孩子目前的表达能力如何，我们都应该耐心、友善、谦虚地倾听。记住不要打断和纠正自己。并且在孩子表达的过程中，要善于发现进步和亮点，然后具体肯定孩子表达的优势，鼓励孩子大胆表达。首先，让孩子有表达的习惯和自信的状态，然后进一步训练孩子表达的逻辑。
为每一位孤独症儿童提供专业的康复服务
让千万孤独症儿建走进校园
热爱生命，开拓创新，诚信担当，卓越共嬴
我们应该如何选择语言康复培训机构？首先，我们应该看看这个机构的教学是否公开透明。许多传统机构不允许家长在课堂上陪伴他们，这是可以理解的。因为有些孩子非常依赖父母，容易分心。但是，如果父母不参与孩子的培训，不了解孩子的培训过程，他们将无法在课后时间培训孩子。训练时间的减少将直接影响他们孩子的训练效果，他们的进步将受到限制。
