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芜湖市十大儿童语言发育障碍矫正康复训练机构

来源:中华网考试编辑:若水伊人发布时间:2023-05-11
导语概要

芜湖康语语言发育迟缓康复训练让孩子更快开口说话,**融入学习生活我要报名语言表达能力和语言理解能力是语言存在的两大支柱,在一定程度上决定着语言能力的发展和完善,以及语言能力的高低水平。另外,语言表达能

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    芜湖康语语言发育迟缓康复训练

    让孩子更快开口说话,**融入学习生活

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语言表达能力和语言理解能力是语言存在的两大支柱,在一定程度上决定着语言能力的发展和完善,以及语言能力的高低水平。另外,语言表达能力和语言理解能力这二者之间是相互依存的,因此,这种互相辅助的语言状态又会促进语言的正常发展。但是这二者一旦出现出现问题,把么语言的发展也就会受到影响。

康语训练课程

  • 芜湖市十大儿童语言发育障碍矫正康复训练机构

    言语开发

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    ★ 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

    ★ 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力

    ★ 课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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    启智认知

    ★ 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:应用行为分析学

    ★ 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

    ★ 课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力

    ★ 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

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    社交沟通

    ★ 课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

    ★ 课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

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    感统课

    ★ 教学对象:存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的儿童

    ★ 科学原理:脑神经神经生理学

    ★ 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    ★ 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;④提升儿童气息,促进言语发展

    ★ 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

语言发育迟缓该怎么办

有些语言发育迟缓的孩子是因为构音器官的运动功能出现障碍,家长因该引导孩子主动发言,通过对口腔、面部肌肉的按摩与构音器官的协调训练达到改善器官运动不协调的状况。训练内容包括咂唇,伸舌,左右摆舌,上下卷舌,鼓腮,弹舌,吹气,发短音,啊,和长音,啊------,张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音,增强主动交流能力为重点,训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两为主。

康语优势

  • 品牌沉淀

    经过数十年教学积淀,国内儿童言语康复品牌。

  • 教学规模

    多座城市,几十家教学中心,千余名专业师资,数万个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 一对一定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

孩子语言发育迟缓的表现

说话晚或者不会说话。通常来说,大多数的孩子在8或9个月大的时候就开始说话,最晚在1岁左右就会说话。因此如果父母们等到孩子一岁之后还不开口,或者开口后只会说无意义的音节,那你们就要注意了,这很有可能是语言发育迟缓。除了这些表现之外,语言逻辑差、缺少连续构音能力等等都是语言发育迟缓儿童的主要表现,而且随着孩子年龄的增长,这种表现会变得越来越明显。比如孩子2-3岁左右只会说单个的字、词而不会说短句,那家长就要担心是不是语言发育迟缓。

康语环境

对于语言发育迟缓的误解有哪些?

误解:语言发育迟缓不需要矫正,因为这并不是一个问题?

不知道什么时候互联网上兴起一股针对言语障碍、功能性发音障碍和口吃的反言语矫正浪潮,认为这些问题并不是真的问题,所以并不需要矫正。

有过孩子有语言障碍的家庭很难相信这些说法,但一些年轻的父母就不好说了。他们对于语言发育迟缓本身就了解不够,再看到网上有那么多人都说这个问题不需要矫正,心中难免会相信几分。

可实际上,孩子出现了语言发育迟缓,不仅需要矫正,还需要尽早、尽快矫正,不能存有侥幸心理,更不能寄希望于未来孩子自己变好,拖得越晚对孩子造成的影响也就越大。

关于康语

康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为儿童的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。

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