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深圳1岁半早教班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-04-26
  • 深圳早教培训

    深圳早教培训,专注于儿童早教培训行业

    设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程

    快速咨询
一般早教中心的老师大多来自托儿所及幼儿园小小班的保育员队伍,经育婴师等相关培训后承担0-3岁婴幼儿教养的及家长指导工作,有低龄宝宝教养的经验。 有的早教中心根据课程设置的差异,师资来源比较广。如音乐特色的课程老师一般从音乐相关专业毕业,运动特色的老师可能具有瑜伽、舞蹈的特长。

深圳鹏城早教培训

早教为什么选择鹏城?
亲子娱教一体化
鹏城作为早教一体化模式的创导者,打造集专业的亲子早教(6M-72M) 智能化的科学托育(4M-42M) 源自欧美的ISR水育(0Y-6Y)为一体的综合体早教中心。丰富的早教体验,满足不同家庭的教育需求。

场景化的教学布置
中西结合的环境教学理念,包括123种课程表现形式、523种欧美儿童音乐、672种定制教具组合、1400多节课程,让孩子身临其境中体
验式成长,变科学为爱的教育。不同于传统的单一的教学模式,鹏城的课程给孩子丰富的课程体验。

智能化线上体系
设置3个月的细致分龄,将早教、水育科学划分成10阶进阶式教学方式,8个儿童测评指标,与成长发展深度融合,结合专业Saas早教管
家,强化会员持续粘性和续报率。
鹏城相信每个孩子都有与与生俱来的某种能力,专业的情景体验才能启赋孩子的智慧,鹏城给孩子**好的开始,给家长**好的选择

蒙氏生活 全面的感**刺激,有趣的游戏,生活用具的使用,以及生活能力的培养,礼仪规范的形成,激发宝宝对学习兴趣,为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。
运动课程 利用专业的大器械,激发宝宝的好奇心,通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练,结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激,建立空间智能以及感觉的统合。
音乐课程 这阶段通过对音乐被动性的接触,结合有趣的音乐游戏来开发宝宝的音乐潜能。增加宝宝愉悦情趣以及学习音乐的兴趣。
创意课程 在我们的创意空间里每个宝宝都是魔术师、探险家,你会看到报纸水果在唱歌、小鱼游到了太空里
语言课程 通过有趣的故事、表演和游戏让孩子充分感受到阅读乐趣的同时子学会自主阅读 培养孩子的阅读能力
全脑开发 这个时期的孩子就像满满的百宝箱一样,拥有无限能力。通过大量的训练与激发,孩子的吸收能力也将直线上升。丰富多彩的的教材和示例合理搭配,吸引孩子的兴趣并快乐的刺激孩子的五感,激发孩子右脑的天才能力!

1岁半~2岁宝宝早教课

课程介绍:

这个阶段对于孩子的早期教育一定要及时的加强,只有正确的早期教育才能然孩子更加健全的成长,性格的养成也是在这个时候具有雏形的。
课程通过情景课程和手工课程的训练适应孩子身体发展的需要,促进肌肉的增长和培养孩子的勇气好挑战性,在孩子开始行为之前,将不好的习惯制止,通过老师的教导和家长的引领让宝宝养成良好的行为习惯,当然礼仪和独立能力以及专注力的训练也是必不可少的。

☞ 情景课程:

1、通过纱河子等小朋友的日常生活小故事和卡通画的形式将情景和音频相结合起来,保持孩子右脑的活跃度;

2、通过讲故事的形式或者老师和家长的引领让孩子开始行为习惯的学习,礼貌用语和行为礼仪的培养。

☞ 手工课程:

1、通过使用日本原装剪刀跟孩子一起做有趣味性的剪纸游戏,帮助孩子适应手部发育阶段的需求,有目标性的锻炼孩子手部的精细动作,这个过程当中还培养孩子的勇气和良好的行为习惯;
2、使用原创的受用工具,例如四页书等,帮助孩子培养专注力和独立学习的能力,通过锻炼孩子不断使用手腕的过程来促进孩子的手部力量的发育。


幼儿教育教学理念

  • 丰富的教学方式

    影像、手工、绘画、音乐、演讲、谜语、游戏、体验、百科全书般的文化内容

  • 全景课程体验

    情景教学、趣味性教学模式、写生、节日主题活动、游学社会实践、画展比赛

  • 能力指数提升

    艺术审美鉴赏、想象力、创造力、空间造型能力、手眼脑协调能力、观察记忆力

  • 家庭成长计划

    儿童绘画心理学、音乐品鉴会、家庭亲子课堂、家庭游学活动、青少年成长讲座

幼儿早教教育---注意一些教育淘气不听话孩子的事项

1,对孩子友善
如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话,孩子会更有可能认真地听你说。不要以不耐烦、甚至是命令的口气,这一点年轻的妈妈们有时控制不好,孩子也许会听你于一时,但很快就会转化为内心的抵触,在心中垒起一堵墙。不到万不得已,不是原则性问题,对孩子一定要和颜悦色。我很反感那种冷嘲热讽孩子的做法,尤其是某些幼教工作者板着面孔对孩子,给孩子无形中增加很大的压力。

2.懂得暂停一下
在孩子一时无法接受你的要求,甚至与孩子发生争执时,一定要克制自己的情绪,你可以说:“我不想现在来处理这个问题,我们稍后再来谈论它吧。”冷处理反而收到奇效,孩子冷静下来的时候会主动向你示弱,这一点我深有体会。黄玺赫这一点很令我欣慰,因为他无论是做好事还是做坏事,他心里都是非常明白的,但他知错认错,态度还是非常诚恳的。我也明白他“犯坏”的目的一是引起家长的注意和惊讶,二是不知道如何与小朋友交往,造成一种冲突,引起对方的反应。
3.和孩子讲道理
当孩子犯错误或行为无礼的时候,不要立即处罚他,应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢,下一次请把它放入它应该放的地方。你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家,就像你一样,如果你在外面玩完了,我把你丢在街上不让你回家,你觉得对不对?”不要低估孩子的智商,你说的话他都明白,只是不善于表达。如果你将自己放在孩子的角度上会觉得讲道理会更容易接受。事后再批评,孩子会非常配合你,主动认错的。
4.态度好积极
不要这样来对孩子说,“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说,“去刷你的牙齿,我想知道你什么时候能完成,我想看看你是否可以刷得很干净。”不要将你的坏情绪传染给孩子,有的家长很容易发脾气,说话不注意分寸,顺口说出的话是很伤孩子的自尊心的。你所作的努力,夸奖孩子的十句也抵补不上对他的一次否定。
5.耐心听孩子的解释
当孩子向你说他为什么这样做的时候,你应该给孩子一种解释的权利,让他简短地解释他为什么需要做这件事,之后向他解释清楚这样做错在哪里,他有没有理由这样做,以及正确的做法。不要错怪孩子,要分清事实,有良好的判断力。那天我带黄玺赫到东单公园,一位女孩的妈妈一个劲地说着自己的孩子:“别动小弟弟的玩具车,这样不礼貌”事实是,黄玺赫非常乐意与这位小姐姐分享玩具,两人情投意合,**后给小姐姐恋恋不舍地送到门口。

幼儿早教热门课程

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    幼儿早教地图培训

    以美术为基础,精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点,通过影像、绘画、演讲、体验、游学等方式,让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。

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    幼儿早教艺术培训

    美育早教课程,为2-3岁学员量身定制的美育课程,在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育,顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。

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    幼儿早教美术培训

    以儿童绘画发展规律为主线,通过美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习,强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。

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