深圳早教培训，专注于儿童早教培训行业
设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程
快速咨询南山区早教托班多少钱
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-05-23
早教机构的师资力量，也可以看出它的实力，所以在挑选早教中心的时候，家长要多关注老师，不仅要看老师的师资是否正规，文聘是否达标，还应与教师沟通交流，要看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。据悉，贝迪堡的老师均本科毕业，同时，还富有爱心，喜欢孩子，所以更能给孩子营造温馨的氛围，让孩子在被关爱的环境中快乐成长
深圳鹏城早教培训
鹏城宝贝教育科技发展有限公司，国内早教行业的旗舰品牌，“敢承诺、重承诺、讲实效”、深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”，鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头，以学习能力提升课程为支撑，以亲子潜能课程为补充，以两大测评体系为后盾，立足本土宝贝实际，采用世界著名九大教育法，系统设置七大课程，感统全脑动静相辅，专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案，累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。
鹏城宝贝，严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念，以世界**教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础，形成独具特色的个性化教育模式。总部深圳卓越城，拥有梅林、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、海岸城、龙岗、布吉、宝安中心区、后海、传媒感统基地等近二十家校区。
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幼儿教育教学理念
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丰富的教学方式
影像、手工、绘画、音乐、演讲、谜语、游戏、体验、百科全书般的文化内容
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全景课程体验
情景教学、趣味性教学模式、写生、节日主题活动、游学社会实践、画展比赛
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能力指数提升
艺术审美鉴赏、想象力、创造力、空间造型能力、手眼脑协调能力、观察记忆力
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家庭成长计划
儿童绘画心理学、音乐品鉴会、家庭亲子课堂、家庭游学活动、青少年成长讲座
儿童早教培训课程
2--3岁
2--3岁的宝宝有了简单的数学能力，会数简单的数字。在生活中，只 要你愿意做一个用心的妈妈，不论是和宝宝一起用餐、游戏，还是带宝宝外出、旅游，你都可以利用这些机会随时随地来对宝宝进行数学智能的训练。
1、数一数楼梯上的台阶
宝宝往往固执地要去做而大人不愿让他们做的事情，其实，家长何尝 不可放手一下，也让宝宝过一下瘾呢;增加宝宝的各种体验，让宝宝的生活也变得更加丰富多彩呢。这样还能为宝宝以后的生活能力打下良好的基础哦。
推荐小游戏：宝宝逛超市
第 一步，家长把家里的玩具、娃娃、宝宝的小衣服等小东西摆放好， 贴上标签，标上价格。
第二步，妈妈扮售货员，宝宝扮顾客。
第三步，宝宝看上了一样物品(如价值2元)，宝宝付钱5元，妈妈找钱 2元。如果宝宝没发现错时，妈妈提醒一下，直到宝宝做出正确的回答，如此反复。也可以让宝宝做售货员，妈妈做顾客。
小提醒：标注价格时不要标注太大、太难的数字；做对了，及时给宝 宝以鼓励；当宝宝出错了，万不可粗暴的打击和不合时宜的干涉。
3--5岁
这个时期宝宝逐步开始掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能 力的时期。所以，根据宝宝这个时期的特点开创新的、又能引起宝宝兴趣的游戏。家长按照数学智能开发原则，高效地培养宝宝的数学智能。
数学智能开发原则：教育性原则，从幼儿的认知思维特点出发；兴趣 性原则，兴趣是幼儿学习的动力，家长要善于调动幼儿的积极性和主动性；发展性原则，游戏等活动的设计对宝宝要具有一定的挑战性，因为过于简单或太难的游戏都不能引起宝宝的兴趣。
2--3岁的宝宝有了简单的数学能力，会数简单的数字。在生活中，只 要你愿意做一个用心的妈妈，不论是和宝宝一起用餐、游戏，还是带宝宝外出、旅游，你都可以利用这些机会随时随地来对宝宝进行数学智能的训练。
1、数一数楼梯上的台阶
对于孩子来说，长长的楼梯有时会让孩子感到疲惫而无味，但是倘若家长能有一些有趣的方法，不仅可以让宝宝的数学智能有所提升，而且也会增加宝宝上楼梯的乐趣。妈妈可以故作神秘 地问宝宝：“你知道这段楼梯有多少台阶吗？”“咱们数一数，看谁数得对？”这样宝宝的好奇心一下子调动起来了，他就会兴致盎然的 一步一步的边走边数楼梯的台阶。
2、宝宝买东西宝宝往往固执地要去做而大人不愿让他们做的事情，其实，家长何尝 不可放手一下，也让宝宝过一下瘾呢;增加宝宝的各种体验，让宝宝的生活也变得更加丰富多彩呢。这样还能为宝宝以后的生活能力打下良好的基础哦。
推荐小游戏：宝宝逛超市
第 一步，家长把家里的玩具、娃娃、宝宝的小衣服等小东西摆放好， 贴上标签，标上价格。
第二步，妈妈扮售货员，宝宝扮顾客。
第三步，宝宝看上了一样物品(如价值2元)，宝宝付钱5元，妈妈找钱 2元。如果宝宝没发现错时，妈妈提醒一下，直到宝宝做出正确的回答，如此反复。也可以让宝宝做售货员，妈妈做顾客。
小提醒：标注价格时不要标注太大、太难的数字；做对了，及时给宝 宝以鼓励；当宝宝出错了，万不可粗暴的打击和不合时宜的干涉。
3--5岁
这个时期宝宝逐步开始掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能 力的时期。所以，根据宝宝这个时期的特点开创新的、又能引起宝宝兴趣的游戏。家长按照数学智能开发原则，高效地培养宝宝的数学智能。
数学智能开发原则：教育性原则，从幼儿的认知思维特点出发；兴趣 性原则，兴趣是幼儿学习的动力，家长要善于调动幼儿的积极性和主动性；发展性原则，游戏等活动的设计对宝宝要具有一定的挑战性，因为过于简单或太难的游戏都不能引起宝宝的兴趣。
| 蒙氏生活 | 全面的感**刺激，有趣的游戏，生活用具的使用，以及生活能力的培养，礼仪规范的形成，激发宝宝对学习兴趣，为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。 |
| 运动课程 | 利用专业的大器械，激发宝宝的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练，结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激，建立空间智能以及感觉的统合。 |
| 音乐课程 | 这阶段通过对音乐被动性的接触，结合有趣的音乐游戏来开发宝宝的音乐潜能。增加宝宝愉悦情趣以及学习音乐的兴趣。 |
| 创意课程 | 在我们的创意空间里每个宝宝都是魔术师、探险家，你会看到报纸水果在唱歌、小鱼游到了太空里 |
| 语言课程 | 通过有趣的故事、表演和游戏让孩子充分感受到阅读乐趣的同时子学会自主阅读 培养孩子的阅读能力 |
| 全脑开发 | 这个时期的孩子就像满满的百宝箱一样，拥有无限能力。通过大量的训练与激发，孩子的吸收能力也将直线上升。丰富多彩的的教材和示例合理搭配，吸引孩子的兴趣并快乐的刺激孩子的五感，激发孩子右脑的天才能力！ |
早期教育开始的越早，对孩子越好
01/大脑发育的可塑性
大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。
年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的**年，是大脑发育**迅速的时期，外部刺激，将成为大脑发育的导向。
早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。
02/宝宝成长的主动性
宝宝从出生后，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。
所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。
03/宝宝发展的基础性
研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，**好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。
虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类**基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。
04/宝宝发展的顺序性
孩子各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。
例如，从运动领域看，每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现，虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同，但其次序无一例外。
幼儿早教热门课程
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幼儿早教地图培训
以美术为基础，精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点，通过影像、绘画、演讲、体验、游学等方式，让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。
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幼儿早教艺术培训
美育早教课程，为2-3岁学员量身定制的美育课程，在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育，顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。
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幼儿早教美术培训
以儿童绘画发展规律为主线，通过美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习，强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。
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18988787201 18988787109 （苏老师）
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