宝安区早教机构哪个好

早教，顾名思义就是早期教育，主要是针对0到6岁的儿童进行针对性的兴趣开发。对宝宝进行早教，不是尽早教他识字、读书、画画、弹琴等等，**重要的是培养宝宝的好性格、好习惯，这个工作，往往由父母和早教中心两部分组成，缺一不可。那么，面对形形色色的早教机构，上虞家长该何去何从呢？如何选择，才能给宝宝**好的教育呢？接下来，小编为大家罗列了以下几要素，希望可以帮助宝爸宝妈早日找到心仪的早教中心

鹏城宝贝，国内早教行业的旗舰品牌，深得宝贝家长诚挚信赖的教育机构。 “培育孩子从精准测评开始”，鹏城宝贝以感觉统合训练为龙头，以学习能力提升课程为支撑，以亲子潜能课程为补充，以两大测评体系为后盾，立足本土宝贝实际，采用世界著名九大教育法，系统设置七大课程，感统全脑、动静相辅，专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案，累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。

鹏城宝贝，严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念，以世界领 先教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础，形成独具特色的个性化教育模式。总部深圳卓越城，拥有梅林、桃源村、星河丹堤、上河坊、景田、龙岗、布吉、宝安中心区、后海、传媒感统基地等近二十家校区。

基于**前沿的脑科学理论和全球教室几十年来的教学实践经验帮助学员进行右脑式的英文课程培训。右脑掌管着“灵感”和“创意”，拥有大量信息的记忆能力， 语言和音乐的能力。左脑则是掌管逻辑和分析能力。用传统的左脑方式学习英文，无疑效率低下。 

☞ 课程内容：

  1.在教室中，我们通过培养孩子们的英语思维，从而帮助孩子拥有实现梦想的能力。人类的大脑分为左脑和右脑，目前普遍认为左脑是控制语言的大脑，而右脑则是处理图像的大脑。并且，右脑拥有的一项能力便是语言学习，这种能力使得幼儿期的孩子能够同时习得多门语言。教育注重右脑语言习得能力的培养，通过训练使孩子习惯独立于汉语思维之外的英语思维。

  2.英语教室强调的是在游戏的氛围中学习，在这里我们设计了很多课程，能够让孩子们在快乐的游戏体验中学习到更多的知识。另外在英语教室中，我们为各位家长准备了相应的项目。小班制教学加上我们精心设计的课程，让父母和孩子们更容易产生成就感，对学习也更有信心。

  3.英语和汉语在发音模式上有很大的区别，因此英语发音对于中国人来说比较难。特别是六岁左右的时候，容易在潜意识和显意识中间形成发音障碍。随着年龄的增长，我们的听觉系统逐渐地自动排除不习惯的声音，因此年龄较大之后也自然没有办法听出正确的发音，英语的学习也变得愈加困难。在英语教室中我们将采取一系列的教育措施，打破英语发音的障碍。

  4.通过快速学习的方法培养英语语感！遵循“才能递减法则”，**大程度开发孩子得语言能力！

  5.通过教育，**大化发挥幼儿期大脑的学习能力。从孩子无限的能力中培养他们卓越的素质和品格。

    早期阅读作为早期教育中的重要内容，对幼儿的早期教育具有重要的意义。美国教育专家们研究发现，幼儿的学习能力在学龄前就已经得到不同程度的发展，对于0-3岁宝 宝的阅读兴趣培养，专家们提出以下的建议：

     0-6个月时

     坚持每天为宝宝朗读，目的并非是让宝宝听懂所读的内容，而是让宝宝熟悉父母的声音，习惯看到书、认识书、抚摸书，对书产生兴趣，自然而然形成阅读的 习惯。

     6-12个月时

     给宝宝读简单的图画书，教宝宝认识图画中的物体和名称。

     1-2岁间

     这个阶段是宝宝发展语言能力，扩大词汇量，和发展宝宝的情感，如善良，注意他人感受等的重要阶段，宝宝的词汇量从20几个增长到了250多个。每天和孩子 读一些简单的，和故事情节的图画书，朗读时可以用手指着所念的文字，让宝宝理解，每个文字都代表着一定的意义。

     2-3岁时

     这个阶段是形成宝宝良好阅读习惯和培养思维能力以及情感的重要时期。宝宝的词汇量也从250个增长到了1000个左右，并能说出简单的语句；在为宝宝朗读过 程中，要不时地停下来，鼓励宝宝猜猜下面的情节，或对故事的某些方面提出问题，让宝宝回答；同时，也可以利用图画教宝宝识别颜色、数数、认字等。

     值得父母注意的是：为宝宝朗读，讲故事其实也是一种艺术，平淡的声音和呆板的表情很难吸引宝宝的注意力，而生动有趣，再加上丰富的表情动作，更容易 吸引宝宝的注意力，并使他的注意力保持的时候更久，同时也更容易培养他们对阅读的兴趣。