培训目标：
培养孩子当众说话的自信心,冲破恐惧的屏障,并掌握基本说话技巧， 训练学生普通话发音培养学生的语感、语速及语言组织能力,掌握主持的基本技巧,提高临场心理水平,通过对语言基本功的训练,训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧;通过临场主持的反应训练,培养学生健康的心理、临场反应能力和语言组织能力。
初级班：
寓救于乐方式灵活,让每个学生能正确认识"小主持人”,通过一些字、词、儿歌、绕口令、段子等来训练语音，使学生发音准确,口齿清晰,能自信、勇敢地在公众面前表现自己，毕业时能流畅精彩地讲故事，朗诵,演讲并自己策划主持节目。
中级、高级班
重点学习语言表演，讲笑话、讲故事与主持.通过情语言表演使学生的表演欲更加浓烈，表演更加源真、形象、生动;讲笑话、讲故事要求学生有一定的自控能力与掌握一定的语气，语态，使笑话、故事生动，好听可笑;主持则训练学生的舞台风格、组织语言与应变能力。终展示在我们面前的是一个活泼、 开朗、自信的孩子。
课程纲要
普通话基础与正音练习、演讲(讲故事)、朗读与朗诵、演讲(讲故事)、艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养、情景表演、模拟实践
我们说出的每一句话都是经过大脑的思考，然后组织成语言，终系统的、有感情的表达出来。语言是思维的工具，正确的表达是思维的目的。有的孩子在表达自己想法的时候，会反复说：然后、后来、那什么等等。越急，越说不利索，说不利索，就会造成语言表上的障碍。时间一长就越不想说，胆量就越来越小。这就是孩子的逻辑思维跟不上他的语言表达的节奏，只好用这样的词汇来为他自己争取时间，在大脑中完成词汇组织工作。要克服这种行为，就要对孩子的逻辑思维进行训练，不断的锻炼孩子对语言的反应能力。
锻炼的方法就是通过大量的说话，用大量的词汇去充实他们的大脑，锻炼他们的语速，让他们不拉长音说话，对外界的问题能做到反应。词汇量加大了，大脑丰富了，对事物的反应加快了，语言自然就会流畅了，那些不必要的词自然也就会减少了，胆量也就会大了，自信心就会增强了。
讲师团队
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要懂得让别人开口说话
你的个性一定要张扬，要把那些陌生人当作熟悉的朋友，这样他们就能感受到你的感染力。同时，主持人不光是说话来表现自己，还要懂得让别人开口说话，就像了解别人需要什么一样，你应该学会让现场的观众开口说话，把他们的情绪调动起来。
全国主持人培训行业领导品牌—东艺，已面向全国输送精英学员几千人，是一家专业主持人培训机构。我们开设有：婚礼主持人培训班、商务商演主持人培训班、礼仪主持人培训班（婚礼主持+商务主持）、少儿主持人班、播音主持高考辅导班、即兴表达班、礼仪培训、普通话考级班（国家认证）、职场影响力班等；设立教学管理部、主持人推荐部、课程研发部、市场部等帮助学员毕业后有更好的职业发展。
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