越来越多的企业意识到，最 好的培训师是自己的员工，这是对内部知识和经验的传承，是人才的日常培训和发展，内部系统的运行和运行等。结合教学技能，对企业的可持续经营有较强的保障。培训技能也是专业人员必备的软技能之一。本课程将根据成人学习的特点进行有针对性的练习和指导，以提高训练技能。
01
对内部培训师培训技巧进行全面专项训练
02
掌握成人学习的原理及关键要素
03
掌握突破心理紧张情绪技巧
04
掌握态势语言、登台礼仪
05
掌握如何设计完整的授课过程
06
掌握授课的控场方法和回应学员提问的方法
课程特色
The course characteristic理性、感性、互动的课程体系，全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环
培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开，让学员学而有用
曾经为企业做过上千场培训，积累了丰富的培训经验
个人展示、头脑风暴、小组讨论等，让学员成为课程的主角
一、企业为什么要培训？
二、培训师的职业定位
三、培训师的基本修养
一、前期准备、形象塑造
二、PPT制作与授课资料展示
三、课堂呈现的基本技巧与感染力
四、授课技能提升
一、成人学习特点
二、确定培训目标
三、确定培训内容
四、培训课程开发
1、主题：登台、开场、PPT展示、授课、结束
2、人数：5-10人
3、时间：每人5分钟
4、点评：点评并纠正，必要时演示
一、培训效果评定的四要素
二、培训效果跟踪流程的设计
三、培训跟踪总结机制的建立
老师介绍
The teacher introduced
夏瑾言老师自2005年开始从事培训行业工作，有着13年的实战经验，其中5年上市公司培训管理经验。曾为世纪城物业进行过一个月4期《TTT系列》的课程培训，培养讲师近200名，协助课程开发200多门。
预约讲师
邢老师13年实战管理与培训管理经验，多年来培训足迹遍布全中国，为超过300家企业提供服务，年均授课超过100天，培训总人数超过40000人，12年来保持0投诉，授课平均评估分数高达9.8（10分制），多次获得客户返聘。
预约讲师
孙老师在长期的企业管理以及学习研究中，结合长期潜力的企业培训，在企业管理咨询的实践中，针对课程的培训有自己独到的见解，在课程培训中善用情景模拟、工具应用、体验学习、游戏互动等训练手段来达到培训目的。
预约讲师
薛老师注重课程实用度，培训师在培训过程中将引用案例，实战与情景训练为一体，知识性与操作性并重，强化积极主动的“以对方为中心”意识，引导学员发现自身在工作中的诸多盲点，快速激发潜能、提升整体人员素质。
预约讲师1，宋劝其老师是一个很有魄力的，每次听他的课都让我有一种很特别的感受。
2，诺达名师简富临老师讲课很清新自然，培训深入浅出，理论案例为一体，感觉非常棒。
3，刘向明老师在能力提升训练，沟通艺术等方面有很深的教学功底，他深入浅出的讲解，核心价值观，实用方法的演练，提升了我的专业技能。
4，我觉得丁坚老师的授课切中要害，能够触及现在新员工问题的关键点，我们会在09年公司扩大后，再次请丁老师来授课。
5，听了诺达名师陈老师的课程，顿时感觉启发很大，人豁然开朗了，很激动，推荐大家去看。
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