淄博淄川区考研英语复习

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

英语基础薄弱，不知从哪里开始复习

自制力差，缺乏英语学习氛围，无法集中精神

重难点不理解，抓不住复习要点

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英语基础明显薄弱或零基础,需要提高自学能力，缺乏学习方法和复习规划的学员；需要系统了解考研英语大纲基础考点及基础题型，循序渐进提高考研英语分数的学员。如需了解更多信息，欢迎拨打我们咨询电话：18560843735 （微信同号）

除了要保持戒骄戒躁、平静的心态之外，如何有效地复习来迎接最后的考试，是每一位考生迫切关注的问题。在此为考研学子们提供了此段时期英语复习的几个有效攻坚“战术”。

一、强化知识点，自我测评

对于英语来说，在本阶段应该做到对指定参考书的重点内容已经完全掌握，从罗列的知识点中找出考点和重点加以巩固强化，做到不管从哪方面出题都能应付自如的程度。另外，这个阶段需要用大量的真题来检验自己对词汇、语法的掌握情况，在真题中梳理重要考点及语法点，强化应试能力。

这样一来，通过自己的做题就可以清楚自己的应试水平，从而查漏补缺，做到条理清晰，强化记忆。

二、梳理总结，规划到位

此时也要抓紧时间对前一阶段基础知识的复习进行系统地梳理和总结，包括专业课。提醒同学们一定要认真读懂大纲，特别注意变动后大纲考试范围的划定。对于攻坚时期的考生来说，要注意找到自己的薄弱环节，集中复习，重点掌握，特别是基础英语，哪项薄弱补哪项，提高专项应试技能，保证总分到位，这一阶段是集中复习弱项的**时间，在经历前面这么长时间的复习后，认为自己已经掌握足够，此时就要针对考试命题来总结复习成果。有条不紊地规划自己的下一步复习计划，不要迫切要求立竿见影，每一步都要扎扎实实，保证重点知识能够融会贯通，不给自己重大失误的机会。

三、重视真题，举一反三

现阶段要特别注意复习真题。首先，要有较标准的真题参考答案，明确参考答案，分析命题规律及总结应试技巧。第二，考生一定要有得分意识，只有这样才能有胜算的把握。第三，对真题考点的掌握能举一反三，不仅要明白自己对在哪里错在哪里，而且还要能熟悉不同的出题方法，灵活运用，总结方法。在新东方的课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。第四，要多做真题，适当地增加做题的强度，因为每个院校的英语题量都很大，很少人能够做完，所以希望大家增加强度的训练。对于真题，考生除了要把本校的真题做完，还应该根据题型和难度指数选择其他院校真题来做，分析多做真题，从中找出规律。

四、劳逸结合，沉着冷静

本阶段有些同学感到心理、生理有些不适，焦虑增加效率降低，这是很普遍的。这个时期，需要做一些适当的调整，不要总觉得自己还有大量的书要看，其实每个同学的心态都是一样的。要保持冷静、放松，按部就班的复习，尽快掌握一些规律性的东西，多跟有经验的人切磋，合理安排时间，劳逸结合，集中优势兵力，突破关键环节。

另外要注意总结，有些学生偏重于做题，在这个阶段更应该把你过去曾经做过的进行分析，发现哪方面比较薄弱，进行突破这样效果比较好。比如在做阅读题的时候，很多同学觉得做对的就不用再去看一遍，或者凭着原来的印象知道这个题选过哪一个答案，这样效果不是很好，与其这样不如把题弄透，这样帮助更大一些。

到了最后阶段考生要注意劳逸结合，不要过多要求自己，增加本身负荷，合理的运用时间，注重质量而不是速度和数量。此外，更要保证足够的自信心，坚定自己的信念，已经走了这么久的考研路就要接近终点，要意气风发，一鼓作气坚持到底，为自己的考研征途画上圆满的句点。