广东管理科学研究院《中国大学评价》课题组武书连、吕嘉、郭石林每年发表的大学评价研究报告，详细列举了中国各大学的整体状况和各学科的名次排列，是我国高等教育不可多得的参考资料。

　　《2002中国大学评价》增加了258个本科专业、361个研究生专业的排名。新增加的内容，对于高中毕业生报考大学、大学毕业生报考研究生具有重要的参考价值。同时，细心的大学可以很容易地从中分析出对本校发展有益的结论。

　　例如，观察排名第一的清华大学和排名第三的浙江大学。清华大学44个本科专业，科研得分140.29分，平均每个专业3.19分；其中理科专业28个（理学7个，工学21个），理科科研得分133.87分，平均每个理科专业4.78分。浙江大学108个本科专业，科研得分96.99分，平均每个专业0.90分；其中理科专业66个（理学16个，工学31个，农学10个、医学9个），理科科研得分84.60分，平均每个理科专业1.28分。对照上述得分，可知清华大学平均每个专业得分是浙江大学的3.54倍，理科专业是3.73倍。以上专业得分反映到专业排名上，就是清华大学有很多第一名，而浙江大学第一名比较少。

　　可见，在资源有限的情况下，将主要资源集中于本校优势学科，形成强势专业，创造学科和专业一流，是中国大学的正确方向。浙江大学合并杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学后，整合资源、减少专业已经刻不容缓。其他合并大学也有类似的问题。

　　但目前有些大学为了成为综合大学，却反其道而行之，努力增加学科门类、增加专业，造成资源分散，难以形成强势学科。

　　本次公布的中国大学20强综合实力纵览，展示了《2002中国大学评价》前20名的整体实力和各学科、各专业的实力，可供对中国大学有兴趣的人士参考。

　　第一名：清华大学综合实力纵览
　　第二名：北京大学综合实力纵览
　　第三名：浙江大学综合实力纵览
　　第四名：复旦大学综合实力纵览
　　第五名：南京大学综合实力纵览　　 　

稿源：《中国大学评价》课题组 wushulian@sohu.com Tel:0755-3460023

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