当前位置:网校排名 > 中级会计师培训班怎么样 > 中级会计职称网校培训哪家好

直播课程
正保会计网校

中级会计职称网校培训哪家好

发布时间:2018-01-24 来源:正保会计网校 发布人:Lucky

新人优惠券+免费课程赠送

最近,有不少学员来问:中级会计职称网校培训哪家好 ?确实,会计培训网校近几年发展迅猛,涌现了一大批网络教育机构,发展迅猛的同时也伴随着参差不齐,中级会计考生选择网校尤其谨慎,本文只推荐一家优秀的网校给大家。一起来看看。

网校推荐

正保会计网校提供中级会计师培训课程,开设有特色班、精品班、定制班、直播班、移动班等班次,供不同基础层次考生选择。网校精心打造高效备考课程,十多年教学经验,助你轻松应对中级会计师考试!

正保会计网校自推出各类会计考试辅导以来,凭借雄厚的师资力量、领先的课件制作技术、严谨的教学作风、优秀的辅导效果、灵活多样的教学方式,受到广大学员的一致好评,多次被评为“中国十佳网络教育机构”,此外还荣获“中国十大综合实力网络教育机构”、“最具品牌影响力网络教育机构”、“中国十大品牌网络教育机构”等荣誉称号。

中级会计师辅导班推荐

私教直播班:双师教学一对一指导 班级管理效果倍增

 

1年辅导期

直播课提供录播课件,录播课件于当期考试结束后一周关课

9大课程

零基础破冰、前导预习、考纲教材解析、精读精讲、习题强化、考前点题、主观题突破、学霸交流、机考操作及应试技巧(视频课程)

7类学习资料

直播课、全程录播视频、无纸化考试模拟系统、3套全真模拟试题、1套考前预测卷、历年真题、章节练习、课程讲义

14项私教服务

直播互动,录播畅学、上课短信提醒服务、班主任督促学习、小班班级管理、作业管理、助教直播,互动,答疑、早读打卡、班级排名、班级活动奖励、学习记录、手机看课/做题课程

下载、讲义下载、24小时内专家答疑(课程答疑板)

名师推荐

魏红元:东北财经大学会计考试辅导专家,会计学硕士,中国注册会计师。从1992年起开始从事会计职称考试培训,从1995年起从事注册会计师考试辅导工作,担任东北地区初级和中级会计职称考试《中级会计实务》和《财务管理》的总串讲人。      课程讲解细致,思路清晰,声情并茂,擅长总结与归纳要点,变幻莫测的会计分录在他的讲解下变得形象生动,其独特的口诀记忆法被广大考生口口相传,帮助学员快速掌握教材,顺利通过考试。授课特点:紧贴教材、循序渐进、治学严谨、善于总结

网校试听

关键词

会计职称培训免费试听

学员xujinming6166对魏红元老师评价:很感谢魏红元老师,他的课讲得很细致、很清楚,听他的课增加了学习的信心,再次向老师表示感谢。

学员cuimin509对魏红元老师评价:我很喜欢听魏红元老师的课,无论中级会计实务还是中级财务管理,这两门课讲得都非常好,我在这里首先感谢魏红元老师的耐心讲解和通俗易懂的口诀,对我的学习帮助很大。

正保会计网校推荐阅读

移动学习 想学就学 了解移动班次>>

1、听课:课程同步更新,随时听课学习

2、直播:手机看直播,与名师零距离接触

3、做题:握在手中的题库,十分钟也能做套题

4、资讯:一手考试资讯随时掌握,考试动态更新

5、答疑:手机也能在线答疑,消除知识死角

所有者权益定义及其确认条件

一、(环球网校提供所有者权益确认条件)所有者权益的定义

所有者权益是指企业资产扣除负债后,由所有者享有的剩余权益。

公司的所有者权益又称为股东权益。

所有者权益是所有者对企业资产的剩余索取权。

二、所有者权益的来源构成

所有者权益的来源主要包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。所有者投入的资本是指所有者投入企业的资本部分,它既包括构成企业注册资本或者股本部分的金额,也包括投入资本超过注册资本或者股本部分的金额,即资本溢价或者股本溢价,这部分投资资本作为资产公积(资本溢价)反映。

直接计入所有者权益的利得和损失,是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。

利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。

损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

留存收益是企业历年实现的净利润留存于企业的部分,主要包括计提的盈余公积和未分配利润。

三、所有者权益的确认条件

由于所有者权益体现的是所有者在企业中的剩余权益,因此,所有者权益的确认主要依赖于其他会计要素,尤其是资产和负债的确认,所有者权益金额的确定也主要取决于资产和负债的计量。

更多相关资料,可访问:中级会计师培训

上一篇:中级会计职称考试选哪种课好

下一篇:中级会计职称选那个课件好

相关阅读

老师推荐

扩展阅读