心海特殊儿童康复中心

深圳语言发育迟缓课程

什么是语言发育迟缓？

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

语言发育迟缓的原因

导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种，一个是人体发育因素，二是疾病因素。

1、疾病因素

听力障碍、智力缺陷、自闭症等，家长发现不对劲就应及时带宝宝到医院检查、排除。

2、发育因素

①家庭语言环境复杂，可能会导致宝宝不知道要学习哪种表达方式，全家**统一一个语言，有助于宝宝的语言训练。

②宝宝大脑中枢发育不良，神经递质分泌不足，无法完成语言中枢神经系统发出的传输指令，从而导致宝宝口头表达能力、语言理解能力发展落后。

③缺少语言交流环境，宝宝学习说话的过程中，需要父母的引导、锻炼，否则学习速度自然就比较缓慢。

儿童语言发育迟缓建议从以下几方面入手：

1、 呼吸训练：在行为中加入由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，在训练中要反复示范及时给予正性强化如赞扬给糖果等。

2、口型和发音训练：让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，可先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，对患儿来经特别训练之前的偶然发音要立即给予鼓励以增加自动发音的频率。

3、单词训练：从模仿说出实际物品的名称开始，物品**选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片，对一些动词可**动作去学习。

4、说句子训练：可利用孩子语言能力有问题的几种表现，对孩子进行对应的训练，如让孩子按要求进行句子说话，开始要简短之后逐渐延长，**后加入一些表示礼貌和客套的词。

5、复述和对答能力的训练：可训练患儿听训练者念句子或文章，然后正确加以模仿和复述，在患儿能复述20字以上后可利用画书或日常情景训练他的对答能力。

6、朗读文章及表达能力训练：对于已经入学或认识一些文字的患儿，可让他朗读一些有简单文字说明的画书或配有一定图解的故事，然后请他复述故事并针对故事内容进行提问。

7、语言理解能力训练：在单词训练阶段即可开始语言理解训练，如利用让患儿从若干卡片中选择出要求的卡片来进行。

8、文字训练：用文字卡来进行训练，目的是使患儿除了认识文字外还会将文字与读结合起来。

服务模式

全日制 半日制 小时制

训练时间：周一至 周五

上午8：30-11：30

下午2：30-5：30

服务对象：自闭症、多动症、发育迟缓儿童、学习障碍儿童

教学年龄：2-12岁儿童

机构介绍

深圳市南山区心海特殊儿童康复中心成立于2011年，原名‘七彩鹿’，是一家专业从事自闭症训练及特殊儿童早期干预机构。中心具备专业的师资力量和完善的训练设备，帮助孤独症、脑发育迟缓、多动症、注意缺陷、学习障碍等有特殊需要儿童获得科学全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法，倡导社会，学习对这一部分儿童给予客观评价和接纳。

中心在新的一年，会将更多的资源投入到特殊儿童的康复训练、家长的技巧培训上，还会陆续邀请来自台湾及国外专家进驻中心督导，和国内外专家教授技术支持研习。中心将更加注重老师的训练和环境改善，在提高教学质量方面更上一层楼。中心提升管理层和特教老师的团队精神，同时注入新的教学模式，推行高水准的教学质量，确保所有老师都受过特殊教育且两年以上的康复经历。

康复预约电话：  18988787201  18988787109（微信同号） 黄老师