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宜昌康语自闭症康复训练
激发孩子对于沟通和交往的兴趣
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（1）对亲人和陌生人的反应并没有太大的区别：你不会特别高兴地看到你的妈妈和你的爸爸下班回家。不要害怕遇见陌生人，在陌生人面前也不要害羞。
（2）对人际关系缺乏兴趣:对集体游戏活动缺乏兴趣，很少主动寻找玩家，很少积极参与集体对话。
（3）依恋行为缺乏:忽视他人，自娱自乐；不要跟人过不去，不要像普通的孩子缠着大人，要像大人抱着他，戏弄他，跟他玩。有人将她们描述为“生活的工具”，当她们想吃东西的时候会牵着妈妈的手，而不是“感情的对象”，当她们空闲的时候经常忽略妈妈。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何治疗自闭症儿童
由专家（儿童神经精神病学、心理学和卫生保健）诊断。早期诊断和早期治疗是治疗成败的关键。由于自闭症儿童的年龄、临床表现和功能障碍不同，治疗需求因人而异。治疗前，有能力的医生和家长应评估儿童的基本心理功能，如语言、社交、运动行为、生活能力等发展水平，然后制定个性化、结构化和系统化的治疗计划。
根据这些研究，单次大剂量腹腔注射丙戊酸钠，在12.5天的动作后，其后代表现出类似自闭症的行为症状。其他研究发现，怀孕的大鼠反复暴露于冷刺激会增加其后代患自闭症的风险。当怀孕的老鼠受到反复的冷冻刺激时，它们的后代也表现出自闭症的行为特征。怀孕早期服用沙利度胺和丙戊酸钠的历史，以及酗酒，与后代患自闭症的风险增加有关。
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
自闭症在世界很普遍吗
孤独症是一种罕见的疾病。但近年来，随着发病率的增加，它逐渐进入公众视野，成为人们最为关注的疾病之一。根据疾病预防控制中心的数据，2012年这一比例为88分之一。中国自闭症的患病率与其他国家相似，约为1%。中国有1000多万自闭症患者和200多万0-14岁的自闭症儿童。有这样一群孩子，他们就像天上的星星，独自在遥远黑暗的夜空中闪耀。他们被称为自闭症儿童。在交流方面，他们似乎有一种从遥远的行星上无法理解的思维方式，仿佛他们独自沉浸在自己的世界里。孤独症比想象中更常见。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
