北京儿童自闭症训练
与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
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自闭症是一种始于儿童时期放入广泛性发育障碍。自闭症有三个主要特征,即社会障碍、语言障碍和行为障碍。在自闭症儿童的训练过程中,纠正儿童的不良行为是非常重要的。本篇是北京儿童自闭症培训小编为您整理的“北京孤独症的康复中心”相关内容!
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让优秀的孩子更专注,学习效率更高,人际交往能力更好,更自信 |
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1、遗传
经过对家庭和双胞胎的研究发现,大约10%-20%的孤独症患者的双胞胎兄弟姊妹可能有轻微的自闭倾向。
2、被疾病感染的
女性怀孕期间,可能因德国麻疹和风疹,会损害胎儿大脑发育,导致自闭症。另外,新陈代谢疾病会引起脑细胞的功能衰竭,影响脑神经传递信息的功能,引起自闭症。另外,如果怀孕中因窘迫流产等原因导致婴儿大脑发育不完全,早产、难产、新生儿大脑受伤,婴儿期因脑炎、脑膜炎等疾病引起大脑伤害,则自闭症的机会有可能增加。
自闭症治疗的目的是使用各种方法提高儿童的生活质量,提高他们的社会、合作和认知能力。
目前,行为干预和教育干预较为普遍。它是经过不断强化某些行为,使儿童对刺激有正确的反应,并固化。比如,当孩子能和你交流或传递一些东西给你时,给予充分的鼓励和表扬,让孩子逐渐固化这种行为。
这种干预说起来简单,但做起来既费时又费力。孩子很容易退步,家长可能很伤心,很累,但一定要坚持,坚信孩子的未来是光明的。
另外,对于独立个体,应采取个体化治疗方案。由专业医务人员对儿童情况进行评估,并给予相应的干预课程指导。不要盲目练习。