北京儿童自闭症训练
与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来
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自闭症是一种从婴儿期开始发病的神经发育障碍。患儿主要表现为社交、语言交流障碍和行为僵硬。因为自闭症儿童生活在自己的世界里,虽然我们可以看到他们,但他们很难接近,孤独得像星星一样。因此,他们有一个童话的名字——“星星的孩子”。本篇是北京儿童自闭症培训小编为您整理的“北京儿童自闭症康复训练中心”相关内容!
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1、遗传因素。其原因是患病儿童的兄弟姐妹患病率较高。例如,同卵双胞胎患病的风险为59%,异卵双胞胎患病的风险为13%,表兄弟姐妹患病的风险为3%。
有家长会说,既然是遗传病,为什么孩子的父母都正常,爷爷奶奶也没事?这是因为突变。当孩子形成一个基因时,一些基因位点改变位置;或者基因没有问题,但是向下传达命令时,命令会被曲解,从而导致产物就有缺陷。
2、神经发育障碍。遗传问题导致儿童神经系统发育障碍,如大脑体积过大、大脑神经连接异常、理解语言、理解面部表情等区域异常,从而导致自闭症儿童。
3、环境因素。有遗传因素,不一定会导致孩子得病,但如果环境相对恶劣,多抗人,孩子患疾病的风险就会大大增加。
1、感觉统合训练
感觉统合训练是指引导孩子的感觉统合能力和动作发展,以游戏的形式让孩子做符合自己需要的游戏。当孩子感到困难时,鼓励他们用“我们一起做”、“试试看”、“你能行”等言语或行动,逐步克服孩子在普通教育中能力的不足和训练枯燥等原因给孩子带来的困难,经过训练形式可以逐步培养孩子的兴趣,使他们感到快乐,进一步有效地解决了因孩子未能做到这一点而引起的焦虑和紧张,并逐步帮助孩子建立起足够的自信心和自然情感。
2、行为矫正
行为矫正是根据学习原理处理行为问题和引起行为变化的客观、系统和有效的方法。 其中许多对处理孤独症孩子的感情行为起着积极的作用。
3、认知行为疗法
认知行为治疗的基本焦点是信念和知觉的改变。它试图帮助孩子摆脱消极的想法,接受更多的积极的想法,从而保持身心健康和改变行为。它仍然遵循教育和学习的原则,吸收行为矫正技术,对儿童进行指导和训练。它强调纠正不恰当的认知模式和思想是纠正情绪困扰或精神疾病的关键。它是行为矫正的进一步发展。