无锡五大自闭症儿童康复干预机构

自闭症实际上就是我们通常所说的自闭症。它通常在三岁之前开始缓慢。许多患者在发病前发育正常。发病后，其发育停滞或发展落后。例如，当他两岁时，他会说一些简单的单词和句子。疾病发作后，这些词可能会慢慢消失。当他三岁的时候，他仍然不会说一些简单的话。其中一些人智力低下，从未达到同龄正常儿童的发育水平。

1.培训干预方法

尽管目前自闭症的干预方法很多，但大多数缺乏循证医学证据。没有**的治疗方案，**的治疗应该是个体化治疗。其中，教育和培训是最有效和主要的治疗方法。目标是促进患者的语言发展，提高社交能力，掌握基本的生活技能和学习技能。自闭症患者一般在家庭、特殊教育学校和医疗机构接受教育和培训，因为他们无法适应学龄前普通幼儿园的生活。学龄后，患者的语言和社交能力将得到改善。一些患者可以与同龄儿童一起去普通小学接受教育，一些患者可能仍然留在特殊教育学校。

2.药物治疗

目前，药物治疗不能改变自闭症的病程，也缺乏治疗核心症状的特效药。然而，药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳定、注意力不足和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽搐和强迫症状以及精神病症状，这有利于维护患者或其他人的安全，以及教育的顺利实施，培训和心理治疗。

儿童自闭症是一种发生在儿童早期的疾病，具有广泛的发育障碍。对于自闭症儿童，父母应该多关心他们，并及时向医院或心理治疗师寻求治疗。处理主要包括以下两个方面：

1.教育干预：积极寻求专业人员的帮助，制定个体化计划，积极配合家人治疗。早期干预减少了自闭症儿童的不恰当和刻板行为，增加了他们的社交游戏活动，并发展了语言或非语言沟通技能。

2.行为治疗：目的是减少病态行为，如攻击性行为、自我伤害和刻板行为，并从容易到困难，循序渐进地加强这些行为。帮助孩子从简单的行为开始，减少刻板行为的发生，有意识地引导他进行正常的活动。

对于自闭症儿童来说，孩子喜欢的事情，比如被大人拥抱，和其他人一起玩游戏，并不一定是有趣的。因此，许多父母会说，他们的孩子在婴儿时期非常聪明，很少发出哭声来请求大人的注意或让人拥抱他们。他们不会对大人的声音、表情和身体接触做出愉快的反应。有些孩子甚至讨厌与人的身体接触。许多文章指出，自闭症儿童无法在情感上与他人交流，也无法对他人的行为做出适当反应。他们很难理解别人的想法或感受。他们的困难在于他们不掌握非语言沟通技巧，如眼神交流、面部表情、手势和肢体语言。正因为如此，自闭症儿童往往选择独处。即使他们不情愿地参加团体活动，他们也会显得焦虑。