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二、"育人为本"的儿童观
1.儿童是发展的人
(1)儿童的身心发展具有规律性
(2)儿童具有巨大的发展潜能
2.儿童是独特的人
(1)儿童是一个完整的人
(2)儿童是独一无二的人
(3)儿童期有自身的价值
3.儿童是学习的主体,是具有能动性的教育对象