美国索菲亚大学-超个人心理学项目介绍
1、不需参加全国联考,只需通过提交资料审核,面试入学;
2、线上课程为主,学习时间灵活,在职就读,不影响工作;
3、美国国土安全部国籍移民管理局批准的招收F-1签证留学生的大学之一,通过索菲亚远程教育颁发的学位证书与美国在校学习颁发的学位证书具有同等资格和效力;
4、项目受美国西部院校联盟(WASC)的认证,共48学分,学生在21个月内可完成学位;
5、课程由心理学领域的世界专家与索菲亚大学教授结合中国当前的心理社会文化的环境与人才需求设计而成,内容既包含超个人心理学的探索,也含盖心理学在多个领域内的实际应用
美国索菲亚大学心理学硕士入学须知
Dr. Robert Frager
哈佛大学社会心理学博士
美国索菲亚大学创始人
Dr. Steven Gold
博士,索菲亚大学教学副校长、教育总监
曾在Cali-fornia Southern University担任商学院院长
曾任三叉戟国际大学的副校长。
徐红红
北京大学医学部医学心理教研室讲师
曾在多所高校大学生心理咨询中心担任咨询师
胡佩诚
北京大学医学部医学心理学教研室主任,教授
中国高等教育医学心理学教育分会会长
高顿网校专注于财经网络教育,课程涵盖ACCA、CFA、CMA、AICPA、FRM、CIMA、CPA、CTA、CIA、会计职称、会计从业、证券从业、期货从业、银行从业等10余类100... 学校首页
管理心理学知识点:“经济人”假设
2. 与“经济人”假设相对应的管理措施
(1)管理重点:强调以工作任务为中心,把完成生产任务,提高生产效率,视为整个管理工作的出发点和归宿。
(2)管理职能:计划、组织、经营、指导、控制、监督。
(3)管理方式:专制型的,认为管理工作是少数人的事,与广大员工无关;员工只是服从命令、听从指挥、接受管理、拼命干活,无需参与管理,普遍采用“命令与统一的管理方式”。
(4)奖惩制度:主要是“胡萝卜加大棒”的方法,即用金钱来刺激员工的生产积极性,用惩罚来对付员工的“消极怠工”行为。
泰勒的科学管理方法是“经济人”假设——X理论的具体体现。