美国索菲亚大学-超个人心理学项目介绍
1、不需参加全国联考,只需通过提交资料审核,面试入学;
2、线上课程为主,学习时间灵活,在职就读,不影响工作;
3、美国国土安全部国籍移民管理局批准的招收F-1签证留学生的大学之一,通过索菲亚远程教育颁发的学位证书与美国在校学习颁发的学位证书具有同等资格和效力;
4、项目受美国西部院校联盟(WASC)的认证,共48学分,学生在21个月内可完成学位;
5、课程由心理学领域的世界专家与索菲亚大学教授结合中国当前的心理社会文化的环境与人才需求设计而成,内容既包含超个人心理学的探索,也含盖心理学在多个领域内的实际应用
美国索菲亚大学心理学硕士入学须知
Dr. Robert Frager
哈佛大学社会心理学博士
美国索菲亚大学创始人
Dr. Steven Gold
博士,索菲亚大学教学副校长、教育总监
曾在Cali-fornia Southern University担任商学院院长
曾任三叉戟国际大学的副校长。
徐红红
北京大学医学部医学心理教研室讲师
曾在多所高校大学生心理咨询中心担任咨询师
胡佩诚
北京大学医学部医学心理学教研室主任,教授
中国高等教育医学心理学教育分会会长
高顿网校专注于财经网络教育,课程涵盖ACCA、CFA、CMA、AICPA、FRM、CIMA、CPA、CTA、CIA、会计职称、会计从业、证券从业、期货从业、银行从业等10余类100... 学校首页
心理学导论-大脑皮层言语区及其机能
(1)位置:对于大多数人来说,言语区主要定位于大脑左半球。
(2)功能:
①言语运动区:布洛卡(P. P. Broca)区,位于额叶,与口语表达有关,受损产生运动性失语症。这类病人的发音器官完整无损,但发音困难,说话费力,理解能力也受一定破坏,但病人的阅读和书写能力不受影响。(44、45区)
②言语听觉中枢:威尔尼克(Wernicke)区,位于颞叶上方、靠近顶叶处,是言语听觉中枢,与理解口头语有关,受损产生听觉性失语症。病人说话时语音语法好像正常,但说出的话没有意义,还会对词义作出错误的估计。若切断病人的弓形束,也会产生同样现象。病变较轻的形式叫词盲,能知觉到声音,但这些声音模式失去了原有的符号价值。如,让病人指一把汤匙,她嘴里说,“汤匙”,手却指向无关的物体。(42、22区)
③言语视觉中枢:角回,位于顶枕叶交界处,受损会产生视觉失语症或叫失读症。病人由于看到的物体和听到的物名的声音之间失去了联系,因而不能理解语词的意义。如对他说梳子,他却拿起一串钥匙。病人能看到物体,听到单词的声音,但丧失了作出正确匹配的能力。(39区)