美国索菲亚大学-超个人心理学项目介绍
1、不需参加全国联考,只需通过提交资料审核,面试入学;
2、线上课程为主,学习时间灵活,在职就读,不影响工作;
3、美国国土安全部国籍移民管理局批准的招收F-1签证留学生的大学之一,通过索菲亚远程教育颁发的学位证书与美国在校学习颁发的学位证书具有同等资格和效力;
4、项目受美国西部院校联盟(WASC)的认证,共48学分,学生在21个月内可完成学位;
5、课程由心理学领域的世界专家与索菲亚大学教授结合中国当前的心理社会文化的环境与人才需求设计而成,内容既包含超个人心理学的探索,也含盖心理学在多个领域内的实际应用
美国索菲亚大学心理学硕士入学须知
Dr. Robert Frager
哈佛大学社会心理学博士
美国索菲亚大学创始人
Dr. Steven Gold
博士,索菲亚大学教学副校长、教育总监
曾在Cali-fornia Southern University担任商学院院长
曾任三叉戟国际大学的副校长。
徐红红
北京大学医学部医学心理教研室讲师
曾在多所高校大学生心理咨询中心担任咨询师
胡佩诚
北京大学医学部医学心理学教研室主任,教授
中国高等教育医学心理学教育分会会长
高顿网校专注于财经网络教育,课程涵盖ACCA、CFA、CMA、AICPA、FRM、CIMA、CPA、CTA、CIA、会计职称、会计从业、证券从业、期货从业、银行从业等10余类100... 学校首页
临床与咨询心理学-现实疗法
针对以上目标,格拉塞提出开展现实治疗要遵循的八条原则:①发展相互卷入的咨访关系,即真诚、友好、值得信赖,信任当事人而不让当事人产生依赖感的关系;②探讨当前的行为,对情感、态度、过去,不要涉入太多太深:③主要目的是让来访者意识到自己正在做什么,它是否满足了自己的真正需要,是否是负责任的行为;④帮助来访者评价自己的行为,在真诚关怀的前提下,不惜以置辩的形式说服来访者;⑤帮助来访者选择、设计负责任的行为;⑥要求来访者承诺履行计划;⑦当来访者未能履行计划时,不接受任何借口和开脱;⑧不使用惩罚手段,但要来访者自己承担行为后果;⑨不轻言放弃。其中,发展卷入的、真诚友好信任的咨访关系是最基本的原则。针对机械照搬这些原则的咨询师,他强调不能把这些原则看成僵死的教条,应视当事人的情况灵活机变。
2. WDEP治疗模式
促进变化的程序是治疗的关键部分,美国著名的现实疗法专家沃博丁提出了WDEP程序,即需求(W,what)、行为(D,doing)、评价(E,evaluation)、规划(P,plan)四步骤模型。
常用技术有:角色扮演、制定计划、承诺、拒绝借口、运用幽默、提供榜样、语言刺激、步步跟进、“反论”技术。