高中辅导学生

主讲老师

王大绩

王大绩

高中语文教师

长期从事高三教学工作

免费试听老师课程>>
麻雪玲

麻雪玲

简单学习网英语明星教师

英语专业八级、深受学员喜爱

免费试听老师课程>>
徐建烽

徐建烽

物理高级教师

讲课幽默、富有亲和力

免费试听老师课程>>
丁益祥

丁益祥

高中数学教师

严谨细致、善于启发

免费试听老师课程>>
孙明杰

孙明杰

高中数学明星教师

教学经验丰富、多方法解题

免费试听老师课程>>

简单学习网在全国首创“互动封闭拟真课堂”。其独特之处在于:模拟真实课堂,基于智能错题本、课后练习和快速网络答疑,融名师系统讲授和“1对1”个别辅导为一体。旨在帮助全国的中学生“反复... 学校首页

班级推荐

免费试学

资料阅读

一、外貌描写和肖像描写的区别:

(一)要求不同

外貌描写的要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。要有新意。

肖像描写的要求是:应按一定的顺序来写,或从上到下或从下到上都行。要求抓住最能揭示人物内心世界、反映时代特点或者能区别与其他人物的独有的外貌特征。

(二)范围不同

外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。所以肖像描写不同于外貌描写。

肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。

(三)表达不同

外貌描写以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。

肖像描写刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界。

二、外貌描写和神态描写的区别:

外貌描写是对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。

神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情; 她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦;她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹; 他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。

您的位置: 网校排名 > 简单网校 > 高中教育