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01
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学习时长,16小时左右
  • 学习目标 : 基础特别薄弱的考试进行知识补充,达到基础起步的水平
  • 核心课程 : 数学零基础带学
02
第二轮:基础巩固
学习时长,45小时左右
  • 学习目标 : 掌握数学、逻辑考点及基础方法,养成写作日常积累习惯
  • 核心课程 : 数学基础、形式逻辑基础、写作基础
03
第三轮:考点强化
学习时长,69小时左右
  • 学习目标 : 通过题型学习及练习,熟练掌握考点及对应做题方法,突破重难点
  • 核心课程 : 数学分类题型、论证逻辑与综合推理、写作行文方法
04
第四轮:真题练手
学习时长,33小时左右
  • 学习目标 : 通过真题学习与练习,总结做题规律,熟练做题方法,提高做题速度与正确率
  • 核心课程 : 近十年真题套卷讲解
05
第五轮:模考通关
学习时长,22小时左右
  • 学习目标 : 数理结构,把握重难点;模考实战;做好临场准备
  • 核心课程 : 总结串讲、三次模拟题讲解、考前点题
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考研管综论证有效性分析写作示例

一、论证有效性分析材料

据统计,现在中小学幼儿园有86%以上已经配备了保安人员,70%以上安全防范体系建设达到了国家建设标准。这几年重大事故死亡人数,每年平均下降10个百分点,溺水、交通、踩踏事故死亡人数降低了15个百分点。这说明我国校园安全形势持续向好。

二、材料分析

材料中给出了一个很明显的关键词“这说明”,其所引导的往往是一段材料的结论,该段材料的结论为“我国校园安全形势持续向好”,为了得出这一结论,材料中给出了一系列数据信息“现在中小学幼儿园有86%以上已经配备了保安人员,70%以上安全防范体系建设达到了国家建设标准。这几年重大事故死亡人数,每年平均下降10个百分点,溺水、交通、踩踏事故死亡人数降低了15个百分点”。即由中小学幼儿园的情况得出结论,我国校园安全形势持续向好,有以偏概全的嫌疑。

三、写作范例

校园安全问题是关系到社会民生的热点问题,不仅仅中小学幼儿园会出现校园安全问题,大学校园同样会出现校园安全问题,诸如复旦投毒案,清华女学生铊中毒等事件的发生无不让人不寒而栗。论证者仅由中小学幼儿园的相关数据就得出结论说我国校园安全形势持续向好,未免有以偏概全的嫌疑。随着如今大学生不断扩招,大学校园可能占去了社会上校园的大部分,其校园安全问题不容小觑。因此要想得出以上结论,还需要进一步完善论证。

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