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针对词汇的问题,《新概念英语》的优点得以充分体现,具体表现在:
1. 一词多义 拓展联想。例如《新概念英语》第三册Lesson 11中的一个词汇“duty”。小学时我们就已经学过“Who’s on duty today ?”(今天谁值日?)这样的用法。当然,此处“duty”的含义为“责任”或“义务”。而《新概念英语》第三册Lesson 11中的“duty”则是“税”或“关税”的意思。在新概念的课堂上,我们会对单词进行进一步的扩展――“duty”是对进口货物、出口货物或消费货物所征收的税种;而“tax”的含义则更加广泛,如“income tax”(所得税)、“individual income tax”(个人所得税)、“value added tax”(增值税)等等。
2. 对词根进行总结,把发散和总结相结合。比如“homogenizing”,这个单词的原型为“homogenize”,是“使性质相同”的含义。从上下文推断就可以大概了解这个词的含义。同时,它以“homo-”作为前缀,所以就可以用“homo-”这个前缀的含义“of the same”来推断词义。在《新概念英语》的课堂上,我们对这些重点词根、词缀的用法都会结合课文进行详细的列举阐述。