毕业于北京大学对外汉语专业，在校期间参与多项对外教学活动，曾任新东方国内考研语言项目负责人，教学经验丰富。擅长用轻松易懂的语言带你攻克各种语法考点。
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新东方在线历史、翻译硕士主讲教师。北京大学博士，北京新东方优能一对一部门教学经理，北京新东方文综项目创始人，新东方集团杰出教师。以实用的方法让高考变简单，用新颖的讲解让历史变精彩。
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教育学考研：教育科学研究方法试题（1）
12.计算未分组数据标准差的公式是 ( )
13.在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是( )
A.单因素方差分析 B.三因素方差分析C.协方差分析D.多元方差分析
14.教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是 ( )
A.作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号B.文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号
C.期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名D.文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名
15.同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循( )
A.一致性 B.独立性C.可测性 D.可行性
二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
16.★教育科学研究方法17.样本18.无关变量19.定性分析采集者退散20.次数分布表
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
21.★简述教育科学研究过程的几个主要环节。22.★确立研究课题的基本要求是什么?
23.简述历史研究法的主要作用。24.简述教育科学研究成果表述的基本要求。
四、论述题(每小题13分，共26分)25.★试述现代教育科学研究方法发展的四个基本特征。
26.★什么是理论构思?试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。
