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更多>>东南大学工学学士,南京大学心理学硕士,新东方教育科技集团教学培训师,持有TKT(Teacher Knowledge Test)证书和CELTA(Certificate in English Language Teaching to Adults)证书,主授GMAT(批判推理、数量推理和综合推理)、GRE(句子填空和数量推理)和管理类综合联考(逻辑推理、数量推理和批判写作)。
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考研金融硕士复习笔记(3)
周期平衡预算
充分就业预算盈余(97年,首先答定义,第二:它不同于实际的预算盈余,二者的差别在于充分就业的国民收入与实际的国民收入水平的差额;第三,意义:把收入水平固定在充分就业的水平上,消除经济中收入水平周期性波动对预算状况的影响,从而能更准确的反映财政政策对预算状况的影响;是政策制定者充分注重充分就业问题。)
准备金率,法定准备金率,超额准备金率再贴现率,公开市场操作道义劝告(央行运用自己在金融体系中的特殊地位和威望,通过对银行及其他金融机构的劝告,影响其贷款和投资方向,以达到控制信用的目的。)
单一规则的货币政策(99年,重要,指排出利息率,信贷流量,自由准备金等因素,仅以一定的货币存量作为控制经济唯 一因素的货币政策;而实行“自由汇率”又可以防止通货膨胀的国际“传递”,使经济稳定在“自然失业率”的水平上。)
(2)其他知识点:
货币政策的工具(再贴现率政策,公开市场业务,变动法定准备金率,02年政经)
货币主义为什么主张实行单一规则的货币政策(01年西经,主要是货币政策时滞,先分析引起时滞的各种情况,然后弗里德曼认为,如果任其自然发展,资本主义经济会出现波动的现象,但这种波动的幅度是轻微的,正确的经济政策虽然有可能起着熨平经济波动的作用,然而,由于政策的时间滞后,也会产生推波助澜的作用,使得宏观经济不稳定,权衡得失,他不赞成对宏观经济的运行进行微调,即反对执行斟酌使用的经济政策,因为这种政策弊大于利。)
鉴于此,他建议的唯 一政策是使货币供给量每年按固定的比例增长,其中的固定比例等于实际国民收入的增长率加上通货膨胀率。)
比较凯恩斯与货币主义的货币理论(00年政经,货币主义主张单一货币政策,而凯恩斯的货币政策如上述所讲)