解析逻辑考点枚举归纳在考试中的要点

比如有学生发现她所认识的教育的老师都用平果手机，据此就推测，教育所有的老师都用平果手机。我们来看一下应该如何削弱上述推论呢?我们不难发现结论中“教育所有的老师”明显要比“她所认识的教育的老师”范围要大，属于从部分推到整体，属于典型的枚举归纳论证模型。联合实际我们不难想到针对性的削弱方法，很明显她所认识的教育的老师对教育所有的老师来说选取的样本种类范围太小了不具有代表性另外我们也可以结合调查实际运用另外一种削弱方法就是她所认识的教育的老师相对教育所有的老师而言，数量相对也比较少，在数量上也不具有代表性。这两种就是我们常用的削弱方法，很容易理解。那么我们又该如何加强呢?其实也很简单，相对削弱我们只需说明题干的样本本身范围足够大，她认识教育所有的老师，样本足够大，可以代表整体也可以过补充其他样本来加强，比如可以她不认识的教育的老师也都是用的平果手机。下面我们具体结合一道题目具体来看一下：

【例】

《花与美》杂志受A市花鸟协会委托，就A市评选市花一事对杂志读者群进行了民意调查，结果60%以上的读者将荷花选为市花，于是编辑部宣布，A市大部分市民赞成将荷花定为市花。

以下哪项如果属实，能削弱该编辑部的结论?

(A)有些《花与美》的读者并不喜欢荷花。

(B)《花与美》杂志的读者主要来自A市一部分收入较高的女性市民。

(C)《花与美》杂志的有些读者并未在调查中发表意见。

(D)市花评选的后决定权是A市政府而非花鸟协会。

(E)《花与美》杂志的调查问卷将荷花放在十种候选花的首位。

【正确答案】B。

【解析】本题考查的知识点是可能性推理枚举归纳论证关系。B项如果为真，即“《花与美》杂志的读者主要来自A市一部分收入较高的女性市民”，则说明《花与美》杂志编辑部过调查得出的结论存在“样本不具有代表性”的错误。考研逻辑教研室希望考生们在平时备考中多多进行练习，掌握方法才能终决胜考场!