心理学硕士辅导机构

公开课

考研心理学国家线解析及备考规划

新东方在线心理学老师解析国家线及备考规划

  • 亚美美
    亚美美
  • 灿灿老师
    灿灿老师
¥0元 免费领取

全程班

【全程备考】考研应用心理硕士全程班

院校信息解读,零基础入门教材讲解,心理学与生活

  • 亚美美
    亚美美
  • 陆锋
    陆锋
  • 灿灿老师
    灿灿老师
¥2480元 体验入口

全程班

【全程备考】考研心理学全程班

零基础入门教材讲解;心理学与生活;多阶段精品课程

  • 亚美美
    亚美美
  • 肖震宇
    肖震宇
  • 陆锋
    陆锋
¥2480元 体验入口

定向直通车

【定向院校分班】考研应用心理硕士定向直通车

院校定向课程;历年真题讲解;每月学习计划;每月督学电话

  • 宋萱
    宋萱
  • 肖震宇
    肖震宇
  • 徐娟
    徐娟
  • 亚美美
    亚美美
¥6390元 体验入口

师资力量

更多>>
宋萱
宋萱 主讲:社会心理学

北京大学心理学博士。在普通心理学、社会心理学及人格 心理学方面有深入研究,授课经验丰富,语言风趣幽默,内容深刻透彻。

st 试听老师课程
肖震宇
肖震宇 主讲:心理统计学、心理测量学

北京大学心理学博士。具有丰富的教学经验和教学方法,在专业领域有过多年授课经验,擅长化繁为简,帮助学生有效复习。

st 试听老师课程
亚美美
亚美美 主讲:普通心理学

北京师范大学心理学硕士,拥有多年心理学考研授课经验。讲课专业逻辑性强,深入浅出,擅长各科目知识融会贯通,风格活泼幽默。

st 试听老师课程
灿灿老师
灿灿老师 主讲:教育心理学

心理学、教育学讲师

st 试听老师课程
陆锋
陆锋 主讲:心理统计学

心理统计老师

st 试听老师课程
叶凤阁
叶凤阁 主讲:实验心理学

北师大心理学硕士

st 试听老师课程
徐娟
徐娟 主讲:教育心理学

北京师范大学心理学博士。参编《当代教育心理学》、《教育中的心理效应》等教材,考研辅导经验丰富,讲课逻辑清晰,重难点突出。

st 试听老师课程
  • 第一阶段:全年复习备考规划阶段

    阶段内容:复习规划+考研热点分析+院校解析&择校指导

    阶段目标:清晰定位,明确目标方向,找到适合自己的院校专业

  • 第二阶段:零基础入门阶段

    阶段内容:《心理学与生活》、《普通心理学》、《发展心理学》三大核心教材基础精讲

    阶段目标:零基础入门,拿下普心和发展

  • 第三阶段:基础阶段

    阶段内容:学科导学+基础精讲

    阶段目标:夯实基础,搭建知识框架

  • 第四阶段:真题阶段

    阶段内容:近十年真题精讲

    阶段目标:近十年真题(知识点+案例分析)详细讲解,培养做题思路,提高应试能力

  • 第五阶段:强化阶段

    阶段内容:重难点知识串讲

    阶段目标:重点掌握高频知识点,分析命题趋势,查缺补漏,重点巩固薄弱环节

  • 第六阶段:测试阶段

    阶段内容:考前测试,查缺补漏

新东方在线是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站,是国内首批专业在线教育网站之一,依托新东方强大师资力量与教学资源,拥有中国先进的教学内容开发与制作团队,致... 学校首页

班级推荐

免费试学

资料阅读

应用心理学硕士:人格心理学重点(3)

4.弗洛伊德认为,了解无意识有哪些途径?举例说明。

了解无意识的途径:

释梦 投射测验 自由联想 口误 催眠 对意外的解释 象征行为

梦:弗洛伊德认为梦是通往无意识的捷径。 梦为本我冲动提供了自我表现的舞台。梦是一种愿望的实现。弗洛伊德把梦境分为“显梦”和“隐梦”两部分。显梦是指人们体验到的梦,隐梦是指梦的真正含意,我们的许多无意识想法和欲望都是以象征的方式进行表现的,即梦象征性表现被压抑的潜意识欲望。梦的分析就是从显梦中破译出隐梦来,从而揭示出梦境中所表达的潜意识的本能欲望,揭示出梦的真正意义。

投射测验:向受测者呈现模糊刺激,要求受测者根据呈现的刺激编故事,辨认物体,或画一幅画,这些答案表明他们内心深处的想法。描述模糊的物体,可以反映出看到的但一般情况下不会说出的东西,是获得无意识内容的另一种方法。

罗夏墨迹测验 主题统觉测验 画人测验

自由联想:我们经常清理掉一些想法,以避免其侵扰,但弗洛伊德认为这些侵扰包含有价值的心理内容,因为这些想法通常被排除在意识之外,能帮助我们了解爱被监督的日常谈话中看不到的那部分心理。

口误:也许藏有潜意识的情感。

催眠:在深度催眠的过程中,自我进入一种暂停状态,成功的催眠师能避开自我的监督,直达无意识。

意外:弗洛伊德认为,许多看似意外发生的行为其实是受无意识冲动驱使的。

象征行为:许多日常行为可以看做是无意识想法的象征性表达。以象征的方式表现出来的行为,对自我不会造成威胁,因为它们不能被察觉到。但无意识欲望在这些行为中得以发泄。

您的位置: 网校排名 > 新东方在线 > 考研