公开课
全程班
全程班
定向直通车
课程设置
六大阶段,全方位掌握知识点阶段内容:复习规划+考研热点分析+院校解析&择校指导
阶段目标:清晰定位,明确目标方向,找到适合自己的院校专业
阶段内容:《心理学与生活》、《普通心理学》、《发展心理学》三大核心教材基础精讲
阶段目标:零基础入门,拿下普心和发展
阶段内容:学科导学+基础精讲
阶段目标:夯实基础,搭建知识框架
阶段内容:近十年真题精讲
阶段目标:近十年真题(知识点+案例分析)详细讲解,培养做题思路,提高应试能力
阶段内容:重难点知识串讲
阶段目标:重点掌握高频知识点,分析命题趋势,查缺补漏,重点巩固薄弱环节
阶段内容:考前测试,查缺补漏
新东方在线是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站,是国内首批专业在线教育网站之一,依托新东方强大师资力量与教学资源,拥有中国先进的教学内容开发与制作团队,致... 学校首页
应用心理学硕士:管理心理学知识框架(第7章)
第七章 群体概述
一、群体的一般概述
1、群体的定义:群体不是个体的简单集合,而是二人或二人以上,为了达到共同的特定目标,彼此相互依赖和相互作用的一个整体。
2、群体的特征
(1) 各成员之间相互依附,在心理上彼此意识到对方的存在;
(2) 各成员之间在行为上有共同的规范,彼此相互影响;
(3) 各成员具有群体意识,即具有“我们同属于一群”是这个群体中的一员之感受
(4) 各成员的心理与行为,以实现某种共同的目标为宗旨。
3、群体的要素
1、活动;2、相互作用;3、感情;(4、群体的规范)
4、群体行为:在群体中,个体行为统一于群体目标,而形成组合起来的行为。
二、群体的分类
1、从群体是否实际存在,可以将群体划分为假设群体和实际群体
2、根据群体规模的大小,可以把群体划分为大型群体和小型群体
小型群体应具备下述特点:
(1)、人数不多
(2)、群体成员之间有直接的个人交往和接触;
(3)、群体的成员、由共同的活动结合一起;
(4)、群体的成员之间能产生感情上的相互关系;
(5)、他们的行为受群体中形成的规范所调节。