高中物理网课老师的谁教的好

2021.05.24高中教育网校

高中物理网课老师的谁教的好,简单网徐建烽老师,高中网上辅导,简单学习网高中网上课堂,因材施教针对性辅导,高中名师视频课程,知识点授课,让您精准掌握考点、重点、知识点、难点!简单学习网高中视频24小时随时随地学,反复学!

简单学习网一直致力于将互联网技术、科学的学习方法与精英教师教学相结合,自创了融“先练、后听、反思、再练、追错”及先进网络学习服务于一体的“简单五步法”。 简单科技有限公司已连续多年获批国家高新技术企业、软件企业,同时获得广大媒体及用户的广泛认可。

辅导班推荐

高中上下学期四科强化班

高中四科强化班

课程包含:上下学期全部课程

课程层次:新授课、同步基础、同步提高、满分冲刺

课程大纲:与教材同步,3-4个难度层次,70道工序打造精品体系化微课,满足你不同阶段的学习需求。题目:是指例题视频讲解,知识点:是指知识点视频讲解。

主讲老师:精英教师录课,清北毕业或培养出多名清北学生师资

学习服务:直播导学、答疑服务、简单杯数学全国统测、学习报告

点击去了解该班次详情!

试听中心

高中辅导班视频试听

麻雪玲:简单学习网明星教师。原北京市英语优秀教师、骨干教师。英语专业八级,十多年教学经验,深受学生喜爱的人气女神教师。

条理清晰,逻辑性强,方法独特,幽默风趣。

简单学习网高高中习资料

1.公元前468-前376,我国的墨翟及其*在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。

2.1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速,以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。(注意其测量方法)

3.1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

4.关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。

1801年,英国物理学家托马斯•杨成功地观察到了光的干涉现象

1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。

1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,1887年由赫兹证实。

1895年,德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。

1900年,德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律。(量子力学的说明在第三册P56)

1922年,美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应,证实了光的粒子性。(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)

光具有波粒二象性,光是电磁波、概率波、横波(光的偏振说明光是一种横波)。

光的电磁说中要注意电磁波谱(第三册P31),还要注意原子光谱(涉及光谱分析第三册P50)

5.1913年,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定了基础。(明确其局限性)

6.1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本能更高。(第三册P54)

【五、原子物理学】


简单学习网高中辅导

简单学习网高中提高视频,新学员注册即可免费试听课程,精讲各科知识点,助你提高成绩!简单学习网,让高中生放心的网校!

高中网课视频免费听

免费试学

您的位置: 网校排名 > 高中教育培训班哪个好 > 高中物理网课老师的谁教的好