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简单学习网高二学员学习分享

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王老师的课深入浅出，方法独到，虽然我的数学成绩一直不好，但是王老师的课让我对学数学有了兴趣，树立了信心，还有王晨老师特别幽默并且贴心，他的课我超喜欢，我相信有这样的老师，我一定能学好数学，即使不能给老师争光，也不能给老师扯后腿。

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简单学习网高二学习资料分享

一、目标认知

学习目标：

1．知识与技能

(1)通过实物操作，增强直观感知.

(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.

(3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征.

(4)会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类.

2．过程与方法

(1)通过直观感受空间物体，从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结构特征.

(2)观察、讨论、归纳、概括所学的知识.

3．情感态度与价值观

(1)感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学习的积极性，同时提高观察能力.

(2)培养空间想象能力和抽象括能力.

重点：

通过空间实物及模型，概括出柱、锥、台、球的结构特征

难点：

对柱、锥、台、球结构特征的概括和理解.

二、知识要点梳理

知识点一：棱柱的结构特征

1、定义：一般地，有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱．在棱柱中，两个相互平行的面叫做棱柱的底面，简称底；其余各面叫做棱柱的侧面；相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱．侧面与底的公共顶点叫做棱柱的顶点．棱柱中不在同一平面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线．过不相邻的两条侧棱所形成的面叫做棱柱的对角面．

2、棱柱的分类：底面是三角形、四边形、五边形、……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……