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授课老师

刘子真

美国哥伦比亚大学统计学硕士；A-Level数学教师；美国大学理事会AP微积分、AP 统计学授权认证教师；讲解逻辑清晰，分析精辟透彻，授课风格严谨而不失幽默，儒雅而不失激情。
曹燕兵

主讲A-Level 数学课程，深谙Edexcel, CIE, OCR, AQA等不同考试局的数学及进阶数学科目的异同，教学把握重点，知识点和题型划分系统、详细，针对不同水平的学生制定相对应的教学计划，分阶段、分层次地让学生提高成绩。
郭轶臣

深入了解A-Level经济科目的考试要求，授课知识点与金融市场紧密结合，生活经历丰富，善于用自身经历激励同学本科学理，研究生学商，知识面极为丰富, 对国内外教育有深刻的认识。
关　雨

北京师范大学硕士，美国大学理事会认证教师，北京昌平新东方外国语学校优秀教师。2009年开始从事国际教育事业，教授A-Level, AP, SAT, ACT等考试的物理科目，积累了丰富的一线教学经验。

科目介绍

A-Level数学

中国学生申请海外大学可任选三科A-Level成绩作为学术背景依据，数学是多数中国考生选择的学科，同时是申请理科、商科、工程、计算机等热门专业的必选科目。A-Level数学考试包括核心数学及力学、统计学等等相关内容。
A-Level物理

A-Level物理考试成绩可用于申请海外大学所有工程类专业及计算机科学专业。
A-Level经济

A-Level经济是大学准备学习经济、金融、商科、会计等专业的同学的基础学习内容。
A-Level高等数学

A-Level高等数学包括进阶数学及力学、统计学、决策数学等相关内容。一般选择数学科目的考生会同时选择高等数学继续进修。

网校相关

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备考建议

一、注重基础，注意辨析

对于集合的复习，首先要注重基础，熟练掌握集合间的关系(子集与真子集)的判定方法，集合间的运算;同时，还要对集合的有关概念和符号进行辨析，只有准确把握它们，才不会在考试中掉进命题者设计的陷阱之中.

首先，要明确集合元素的意义，弄清集合由哪些元素所组成，这就需要对集合的文字语言，符号语言，图形语言进行相互转化.

其次，由于集合知识概念新，符号多，往往顾此失彼，因此需要注意如下几个方面的问题：一是注意集合元素的三性(确定性，互异性，无序性);二要注意0，{0}，，{}的关系，数字0不是集合，{0}是含有一个元素0的集合，而是不含任何元素的集合，{}则是以为元素的集合;三要注意空集的特殊性，空集是任何非空集合的真子集，它在解题过程中极易被忽视;四要注意符号“∈”与“”(或)的区别，符号“∈”表示元素与集合之间的从属关系，“” (或)表示集合与集合之间的包含关系.

二、不可忽视集合的交汇性及创新性问题对集合的重点复习是集合间的关系判定以及集合间的运算问题.其中关系判定以及集合间的运算问题，常常是集合内容与不等式等内容进行交汇，故应熟练掌握一元一次(二次、高次)不等式，分式不等式，三角不等式，含参不等式，指对数不等式等的解法.但也有可能考查较为灵活的非常规的开放题，探究题，信息迁移题等创新题.其实也是近年考试在集合方面的一个新命题背景，特别是定义新运算.如已知集合A={0，2，3}，定义集合运算A※A={x|x=a b，a∈A，b∈A}，则A※A=_________.此类关键是理解新运算，易得a，b可以相同，知填{0，6，4，9}.