根据2017年美国门户开放报告的数据显示，近十年赴美留学学生人数持续显著增长，在2016-2017年度，在美留学生达100多万人，而中国依然是国际学生**大生源国，人数超过35万。
注重学生学术能力的连贯性；
注重学生个性发展与体现；
注重学生自我成长与反思；
注重学生在校的融入度与参与度。
美国大学一般要求国际学生提供托福成绩
与国内的高中不同，美国的高中是四年制的，在申请美国的本科时，大学通常会要求9-12年级的成绩单
美国大学招生人员可以从你对个人能力和课外活动的描述中，了解到你的品质、性格。
VPEA专业的文书指导团队助力学生在申请中**化的体现自身优势，冲击学校录取
推荐信是介绍学生综合情况和综合能力的材料美国的大学非常看重推荐信的质量
美国多数的大学都会有面试，面试时良好的表现会增加成功录取的几率
优秀的美国大学申请评估考量申请人的多方面能力：学术能力，语言能力，课外活动，对自身的认知，与院校的匹配等。
大学招生官将会在录取中关注申请人在过程中的持续努力以及背后所体现的个性展现，而非仅是一纸结果的呈现。这些能力需要学生在长时间的过程中，**实践、积累和反思逐渐养成。
在这样的背景之下，只针对12年级大学申请的留学服务已经不能满足很多学生与家庭对于更加个性化和开展阶段更早的升学指导服务的需求。
VPEA丰富的课程与课外活动资源
全面且专业的升学指导体系和专业的升学指导团队
关注过程中的能力养成与自我认知
专业的升学工具支持：院校与专业库、生涯测试、相关升学指导工具书籍等
涵盖9-12年级每个阶段的个性化升学指导，为每个学生建立升学个人档案
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