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优路教育中级安全工程师
从教学源头加速，学习不再难
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危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作。
多省市人力资源和社会保障厅发布关于技能提升补贴有关的通知，取得相应证书即可申请领取补贴。
多省市人力资源和社会保障厅发布关于印发专业技术人员职业资格与职称对应目录，中级注册安全工程师证书对应工程师职称。
安全工程师可以做安全生产管理相关的工作。注册安全工程师应当由聘用单位委派，并按照注册类别在规定的执业范围内执业，同时在出具的各种文件、报告上签字和加盖执业印章。执业范围包括：安全生产管理；安全生产检查；安全评价或者安全评估；安全检测检验；安全生产技术咨询、服务；安全生产教育和培训；法律、法规规定的其他安全生产技术服务。
学习大道至简，从头到尾只要四步
先对科目考情进行讲解，带领学员搭建整体知识体系，再将重难点归纳成共性专题，以专题形式进行讲解、训练、归纳、测试，由浅入深，带领学员做到“知考点、懂考法”。【咨询详情】
根据2023年新教材内容，精选历年真题，进行多方面细致化讲练，教学过程中，题点结合，带领学员掌握、理解、记忆考点，做到考试要点多方位夯实。【咨询详情】
教研院集训营专研小组根据多维命题分析情况，精研2套/科高质量仿真模拟试卷，以题带点，强化知识点，强训做题思路，提升做题手感及做题能力。【咨询详情】
全封闭集训模式教学。根据往年考试特点，结2023年考试趋势，进行考试要点提炼、题源精炼，教学过程中讲解、测试结合，带领学员进行记忆总结、技巧强化、模板演练，强化学员学习效果。【咨询详情】
发散思维，养成联想的思维习惯，在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
属地教学全新升级，依据属地学员现状，专项设置面授教学体系与教学规划，提升教学匹配度与学员学习效率。
基于学员基础及教学效果反馈，进行属地定制面授，讲点（提炼分值考点）练题（贴合考点练题），强化提升。
将公共课、专业实务考试难点整合成重点模块，点题结合，多阶段学习突破，同时**智能题库测试检验，消化巩固。
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《安全生产案例分析》，复习这门课程，应熟悉相关法律法规和标准。而且，这一门是对安全管理人员综合能力的考核。要比较好地完成安全生产案例分析，不仅要融会贯通安全生产法规和安全生产管理知识，而且要系统地对整个事故进行分析，因为每一个事故都是系统上的一个或者几个管理环节出错的结果。只有这样，才能找出事故发生的真正原因。从根本上防止事故的再次发生，这也是这一门的得分点。
