北京ap课程培训班

越来越受欢迎的AP课程，其具体情况是怎么样的？AP课程合适哪些学生学习呢？并不是每个学生都适合学习AP课程。在选择让您的孩子参加AP课程之前，请考虑以下因素:

您的孩子过去在科目领域的表现：如果一个学生一直擅长理科，AP化学可能是个不错的主意。另一方面，如果他或她倾向于在数学上挣扎，AP微积分可能是一个比较严酷的考验。

判断是否适合上AP课程，主要考虑以下因素：

1、孩子的能力：人文学科的AP课程——英语、历史、哲学等——需要大量的阅读和写作。你的孩子是否准备好应对冗长、困难的阅读作业、多篇论文和深入的研究论文?

2、是否有足够的时间：如果一个学生全年都参加体育活动，在一项或多项课外活动中担任领导职务，并且/或有一份兼职工作，那么他可能会发现很难完成AP课程的相当大的任务。

3、孩子的GPA：如果AP课程可能会降低他或她的总平均成绩，那么学生就不应该去上它。大学招生官员希望看到学生参加有挑战性的课程，但他们更希望看到优秀的成绩。如果你的孩子担心在大学预修课程中不能取得好成绩，那么选择优等生课程或许是明智的。

为大学学习节省时间和金钱

大学在做录取决定时会考虑学生在高中阶段的所修的AP课程科目和门数，与本校所选专业有关的部分可直接转入本校。如果他们得到4分以上，他们都可以转到大学。如果他们得到3个学分，他们只能转移部分学分。平时，学生会选修AP的3-5门课程，有空余时间的学生会选修6-8门课程，甚至10门以上的课程，这样可以节省1-2年的大学学习时间。如果换算成学习费用，那是一大笔钱。据估计，每年的学习和生活费用约为5万美元。

微积分是较适合中国大多数学生顺利学出来的一门理科课。学习AP微积分课程，需要一定的基础知识(如三角函数、极坐标、参数方程、矩阵等等)，适合已经学过预备微积分知识的学生学习。没有学过相关知识的学生听课会出现困难。国内已经上完10年级，美高上完预备微积分的学生(一般也是10年级以后)可以学习此科目。近年来考试内容变化不大，只是非计算器部分的题量有所上升，需要考生的运算功底更深，手算速度更快一点。鉴于美国高中普遍开设微积分课程（连相当于国内初三的9年级都开预微积分课程 PRE-CAL）而且大学录取方面很重视微积分，以及美国大学一二年级几乎所有专业都需要修微积分，强烈建议大多数学生考虑。

AP国际学校课程有助于学生了解AP课程和考试的要求和特点，选择和学习合适的科目，注重提高学生各学科的基本方面和薄弱环节，培养学生的应试能力，为申请**增加优势。

国际学校是国内外两种教育体系之间的过渡。中国的教育体制、学习方式、教学方法、考试实施、课程内容等都与英美有很大的不同。选择在国内就读国际学校，实际上可以看作是帮助孩子们从一个教育体系过渡到另一个教育体系的桥梁。这种转变对于孩子快速适应国外大学的学习和生活非常重要。留学前先到国际学校学习，可以在很大程度上弥补英语的弱点。出国前一定要补充英语，保证孩子在出国留学期间能有尊严地生活和学习！真正意义上的国际学校全天不停地教英语，可以有效地帮助孩子们把英语提高到生活和留学无障碍的水平。