电力安全应急处理课程大纲

安全生产是电力企业的永恒话题，安全技术和安规是电力生产一线员工的必修课和常修课，但侥幸心理、麻痹心理、明知故犯、“鬼使神差”等不安全现象，令无数生产一线员工自误误人、自怨自艾，也令无数生产管理者屡出奇招、防不胜防。本课程试图从心理学和事故分析的角度，分析不安全行为的心理活动过程，解密习惯性违章的心理现象，提高安全意识，通过改善认知模式保持心理平衡，通过心理行为训练管理压力和情绪，为安全生产再铸一道防线。

◆学会运用心理学的方法，分析电力生产的不安全行为，了解影响安全生产的心理因素；

◆通过学习和训练，改善认知模式，提高安全意识，管理压力情绪，保持心理平衡；

◆学会从心理学角度构建电力生产事故预防心理训练系统；

◆帮助广大员工实现：生产更安全、工作更快乐、生活更幸福。

模块一：了解事故主要成因

●近几年国内重大事故原因分析

●事故猛于虎

●视频：事故与原因的关系

●事故引发的因素

●电力行业事故案例分析

●电力事故及其危害性

●电力事故的主要成因与导致事故的危险因素

●构成电力事故的原因分析

●【案例分析及互动】安全事故冰山理论分析

模块二：人因事故致因机理与分析

●电力事故致因理论

●事故致因理论对预防人因事故的启示

●人因事故根源分析方法

●5Why分析方法

●电力系统中人因事故的主要原因

●人因失误特点

●人因失误的10大陷阱

模块三：电力行业人因失误违章行为的控制

●讨论：不良心理会导致人的什么样的行为？

●讨论：违章与人的不安全行为之间是什么关系？

●“破窗效应”给反习惯性违章的启示

●反习惯性违章

●反习惯性违章流程与措施

●治理违章的有效措施

模块四：电力人因失误事故预防对策

●人因行为干扰模式

●人因行为干扰原理

●预防疲劳引发的人因失误

●用安全文化控制管理中的人因违章

●导入工具方法控制作业中的人因违章

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这次培训，让我受益菲浅，感慨万分，一是自己的安全意识得到了进一步提升，进一步转变了安全生产观念，无论何时何地都要坚守生命红线意识，要把员工的生命安全始终摆在首位，任何时候都不能松懈；二是自己的安全责任意识也得到了增强，要认真履行“一岗双责”职责，要勇于担当，敢于负责；三是让自己充分认识到了抓安全管理工作不是一件容易的事，除了责任心和坚持长抓不懈外，更要讲究方式方法，逐步形成安全管理体系。加强安全生产思想建设，勇于创新，突出重点，提高效率。