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苏州安全管理培训班

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2021-05-06
导语概要

安全管理培训课程导读科学的安全管理,需要安全理论作为基础,为了实现安全生产,必须研究安全的科学理论,揭示安全的科学规律,运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式

安全管理培训咨询

安全管理培训课程导读

科学的安全管理,需要安全理论作为基础,为了实现安全生产,必须研究安全的科学理论,揭示安全的科学规律,运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。

以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式,与现代化科学管理方法相比存在明显不足。传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段,一般是事故发生了,调查事故发生的原因,根据调查结果修正系统,这种模式称为“事后处理”模式。由于存在许多弊端,致使事故不断发生。而科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险进行识别、分析和控制,变“事后处理”为“事先控制”,预防为主,关口前移,防患于未然。

安全管理培训课程目标

1.明确安全管理在企业中的地位与各层人员对应的安全管理职责

2.掌握安全事故产生的原因,掌握安全事故处理流程与方法

3.掌握危害和危险源辩识,评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险

4.培养和提高紧急避险能力

安全管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

车间主任,安全管理主管,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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安全管理培训课程大纲

第一部分:安全管理与“零事故”安全生产理念意识篇

●“冰山原则”与事故损失

●责任意识与正确的安全意识

●安全误区:别躺在“极低概率”上睡大觉

● 安全是一种责任,安全是一种习惯

●案例:**最牛校长与安全管理

●什么是“安全第一”?你真把“安全”当“第一”了吗?

●案例分析:中国企业在安全管理上的六大通病

●班组开展“零事故活动”的必要性

●事故致因理论给现场事故的防范

●KYT(危险预知训练)活动

●HH(惊险报告)活动

●“危险预知预控制”的方法

●“零事故活动”的三个层次的推进

●“全员参加”和“团队协作”的安全活动

●各级管理层建立安全与生产一体化运作机制

●案例分析:让安全行为成为员工的习惯化

●方法工具:班组“零事故活动”的实施方法和六项要领

●案例分享:怎么加强全员安全防范意识,树立“零事故”的意识

第二部分:优秀企业和国/内外安全管理经验介绍与借鉴

1、美国安全生产管理经验与借鉴

●美国安全生产现状和特点

●杜邦公司的安全生产管理

●美国企业安全生产管理特点

2、西欧安全生产管理经验与借鉴

●四大管理手段

●德国的安全管理

●英国BP公司安全管理经验

●欧洲企业安全生产管理理念:制度至上

3、日本安全生产管理经验与借鉴

●日本本质不安全

●5S运动

●KYT危险预知活动

4、中国海洋石油总公司HSE管理体系

5、国内外典型事故和和重大安全事故原因分析

第三部分:“零事故活动”务实手法与安全管理应对解决方案

1、零事故活动”安全生产现场篇

● 现场管理对于“零事故活动”的意义

●飞机误点原因分析

●导入管理存在漏洞

●我们安全的管理现状如何

●现场管理的6S活动,推进“零事故活动”

●通过6S的完善,提升人的安全习惯

●进行班组标准化的建设

● 现场管理的物的层面改善,推进“零事故活动”

●利用对于物的不断改善,提升

●常见安全手法的介绍

●KYT事项介绍

●识别HSE

●开展具体的KYT小组,实施

2、 “零事故活动”安全生产管理解决方案篇

●生产管理体系

●人,机,料,法,环的管理

●生产管理流程设置

●生产流程的各级权限

●案例分析:如何从工艺角度识别危险源

●案例分析:如何从设备角度识别危险源

●案例分析:如何从材料角度识别危险源

●案例分析:如何从现场管理角度识别危险源

●案例分析:如何从员工行为角度识别危险源

●案例分析:如何从设计上进行安全改善

●案例分析:如何从硬件上进行安全改善

●案例分析:如何从现场管理方面进行安全改善

●案例分析:如何从人员管理方面进行安全改善

●案例分析:如何从操作规范方面进行安全改善

●案例分析:如何让安全管理体系为控制事故服务

3、“零事故”安全生产人员篇

● “让子弹飞”看“零事故活动”

●安全事故视频欣赏

●安全事故分析讨论

●人因在安全管理上的作用

●案例分析看人因对于安全的意义

●安全管理的形式都有哪些

●标杆人员管理与安全作用

●如何要设置标杆人员

●为何进行标杆人员设置

●标杆管理中的注意事项

●人员100%责任如何建立

●工具方法:人的11种不安全心理

●工具方法:人的13种不安全行为

●工具方法:物的8种不安全状态

●小组讨论:如何处理员工的不安全行为?

●案例分享:怎么推进现场安全标杆管理的活动

4、安全标准化作业与安全目视化管理

●安全标准化作业的五大原则

●案例演练:安全作业指导书编制

●不推荐的安全标准化作业范例

●将安全作业指导书不再存在(融入正常作业)

●目视化管理的三个原则与目的

●目视化在安全管理中的运用技巧

●目视化标签标准化制作技巧

●演练:特定岗位安全标识编制

●程序文件与作业指导书的区别

●程序文件的流程图编制技巧

●如何让程序文件融入工作

5、员工行为习惯化培养与安全文化建设

●六种不安全的心理因素

●生产线安全的注意事项

●行为习惯化与习惯性违章

●违章员工的行为纠正方法

●行为安全管理介绍

●班组安全文化建设

●习惯到氛围,逐步形成工厂安全文化

●形式—习惯的改变,改变人员安全意识,促进“零事故”

●案例分析:提升各级管理者管理意识的四大方法

●案例分析:提升员工自我保护意识的六步法

●案例分析:高效安全活动与安全宣传的十大技巧

●案例分享:让安全活动不再是一种形式的六种方法

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诺达**服务流程

苏州安全管理培训班

诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供企业培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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学员感想

1.安全不只是一个口号,说说而已,而是一种行动。没有安全的保障,一切都是零。要做好四不伤害,发现安全隐患及时处理,杜绝违章作业,违章指挥,遵守劳动纪律!我们要从“要我安全”向“我要安全”转变,为了我们幸福家庭,为了我们零违章班组荣耀,为了我们零违章员工自豪!让我们共同参与,互相监督,养成一个良好的工作习惯。时刻谨记安全无小事,麻痹酿大事!

2.在今后的工作中,我将在做好自身安全的基础上,影响和规范身边人,充分发挥安全监督检查作用,为提高职工安全意识,确保安全生产,促进企业平安建设做出积极地贡献。

3.通过安全生产风险管控和应急管理专业知识的学习,我们对相关法规有了更加清晰的理解,也将把此次学到的知识做为今后安全生产管理的基础并运用到实际的工作中,全面提高防范突发事件风险和快速处置的综合能力,做到防在未发之前,抗在第一时间,救在关键环节,把企业安全生产工作做得更加扎实、更加稳固。

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