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南通android培训课程

班制:

全日制

[ 开班提醒 ]
上课地址:

南通科迅

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

南通参加Android开发培训,【南通科迅教育】。高级讲师全程面授的高品质教学模式,以实践来驱动教学,

助力学员掌握过硬技能和提升实际运用经验!地址:南通崇川区人民中路23-6号新亚大厦

培训形式:

1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)学习;

2、晚间班(周一、三、五 18:30-21:00)学习;

3、周末班(周六 08:30-17:00)学习;

4、业余班(周一至周六08:30-21:00自定义时间段)学习;

5、小班授课,每期10人左右,保证教学,免费重修,直至就业。

报名条件:

1、年龄要求:20 周岁(含)以上;

2、学历要求:理工科大专(含大专)以上学历,非理工科本科(含本科)以上学历;

3、其他要求:具备计算机基本的基本操作、英语阅读能力即可 。

就业方向:

软件开发工程师、软件测试工程师、高级系统工程师、数据库工程师

课程体系:

阶段一:Android UI

● 开发工具安装

● 布局管理器介绍

● 线性布局

● 表格布局

● 帧布局

● 相对布局

● 网格布局

● 绝对布局

● TextView、EditText、Button、RadioButton

● CheckBox、ToggleButton、ImageView

● 自定义样式(drawable)

● 登陆界面、定时器、计算其界面

阶段二:JavaSE

● java安装配置环境。Java理论**章为什么学习java 35

● java变量类型,运算符,转换

● java关系运算符,逻辑运算符,if else结构

● java多重条件分歧语句和switch结构

● while循环和do while循环

● for循环和break和continue语句

● 数组

● 二层循环

● 面向对象思想

● 类的无参方法

● 类的有参方法

● String类Stringbuffer

● 抽象和继承开头

● 继承

● 抽象和多态

● 多态

● 接口

● 异常处理

● 集合框架

阶段三:数据库

● 常用的数据库介绍

● mysql数据库介绍

● mysql增删改查

● 单表查询,多表查询

● sqlite3数据库介绍

● sqlite3的增删改查操作

阶段Android 初级

● Android的activity介绍

● Android的MVC讲解

● Android交互讲解

● activity获取ui组件的输入

● activity的事件响应

● Android适配器讲解

● ui高级组件:listview、grideview

● SharedPerfences讲解

● Android数据持久化的案例

● Android的contentProvider

● Android的事件处理

● Handler消息传递机制


阶段Android

● activity的启动、关闭

● activity的回调机制

● activity的生命周期

● 使用intent和intentfilter

● sqlite数据库创建

● sqlite数据库的更新

● contentProvider实现数据库共享

阶段Android 进阶

● Service的启动和配置

● Service的 绑定和通信

● 接收广播消息

● 发送广播

● 视频和音频插件

● 多线程

● 多媒体应用开发

阶段Android 高级


● Android网络应用

● Android 5.0增强的webview

● Android传感器开发

● svn

● **终的项目演示

关于我们:

科迅教育专注IT技能培养,致力于培养面向互联网领域的高端人才,以学员就业为目的,优质就业为宗旨,是一家集Web前端工程师、Java工程师、PHP工程师、.NET工程师、Android工程师、iOS工程师、C/C 工程师、软件测试工程师、Linux云计算工程师、Python工程师、大数据工程师、人工智能开发工程师等课程为一体的IT培训机构。


倒计时
11: 59: 19
课程热线: | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

南通android培训课程

周一至周日09:00-22:00

机构介绍
南通科迅教育信息咨询有限公司历经8年研发的O2O教学系统,建立起一个无缝的“讲师就在身边”的教学场景,严格的教学体系管控学习效果,使学员不落下任何一堂课、任何一个知识点。 南通科迅教育严格以企业实际岗位需求为出发点,侧重于工作流程和项目演练,教学内容更加符合实际工作模型;学院重在培养学生的设计理论和工具、规范化工作流程和制作技能,使之成为具备高超审美能力和艺术修养的应用型高级技术人才。 ...【详情】
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