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北京芭蕾舞培训哪家好?

来源:中华网考试编辑:通子发布时间:2021-09-15
导语概要

北京毅杰少儿芭蕾舞培训激发孩子舞蹈潜力和发现天赋点击咨询北京毅杰少儿芭蕾舞培训课程学习芭蕾,基本功很重要,标准化教材更重要。北京毅杰少儿芭蕾舞培训课程采用北京舞蹈学院教材,科学的芭蕾教材。芭蕾舞分级考

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    北京毅杰少儿芭蕾舞培训

    激发孩子舞蹈潜力和发现天赋

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北京毅杰少儿芭蕾舞培训课程

学习芭蕾,基本功很重要,标准化教材更重要。北京毅杰少儿芭蕾舞培训课程采用北京舞蹈学院教材,科学的芭蕾教材。芭蕾舞分级考试按年龄分为1-8级,每级必须通过48小时以上的学习(至少一年)。课程内容分为地、竿、中、跳、趾、小舞蹈等部分。这门课程激发了年轻人对芭蕾的兴趣,吸引了更多的孩子学习芭蕾。

课程目标


  • 01

    少儿芭蕾

    严格按照英皇的教学指导,在确保学生训练安全的前提下,鼓励学生对舞蹈产生兴趣,提供从少儿芭蕾课程,每堂时长45分钟

  • 02

    软开度训练

    针对不同年龄、能力的孩子进行专业训练。为确保专业训练效果,由教学经验丰富的教师授课,并配有精心挑选的设备加以辅助。

  • 03

    RAD 英皇芭蕾

    由来自英国、教龄超过20年的英皇芭蕾教师领衔,建立了以拥有英国皇家舞蹈学院及英国皇家舞蹈教师协会教学资质英国老师为核心的教师团队,多年来我们一直严格遵循英皇芭蕾教学大纲。

  • 04

    BDA 北舞芭蕾

    北舞的芭蕾舞教学体系深受俄罗斯古典芭蕾舞学派的影响。其芭蕾舞教学注重基本功和技巧的训练。我们的北舞芭蕾教师团队是一支由具备15年教学经验的老师领衔,由清一色毕业于北京舞蹈学校芭蕾表演或教育系的老师组成的专业教师团队。

儿童学习芭蕾舞的好处有哪些?


梳理和弯曲的肌肉,形状,形状直立姿势,提高姿势差。芭蕾舞实践致力于使用身体的均衡能力和行动的多功能性。如果你能正确地掌握基本的运动,不仅有利于儿童骨骼的增长,也有利于扩展四肢的韧带,肌肉强劲,这孩子的身体向手长脚长脖子美丽的“小天鹅”的方向发展,有利于纠正孩子不良姿势,可以让孩子开心快乐的成长。


我们的优势

  • 1

    妈妈的心愿

    毅杰中心八年多以来不忘初心,专注于儿童的高质量的舞蹈和舞台表演艺术教育。中心的**校址位于北京国际学校教集中的顺义中央别墅区,在这个国际化的大环境中,毅杰的教育理念得到了验证和家长的共鸣。

  • 2

    国际老师为核心的教师团队

    自创立之初,中心聘请的老师都是毕业于北京舞蹈学校、北京体育大学等学府并具备多年教学经验的专业老师。在这个基础上,毅杰自2014年开始打造了一支以具备英国皇家舞蹈学院(RAD)和英国皇家舞蹈教师协会(ISTD)等资质的外籍老师为核心的教师团队。

  • 3

    国际标准的课程体系

    毅杰一直将学生的身心健康发展放在首位。因为英皇在多年实践和科学研究基础上根据不同年龄段儿童的骨骼发展和心智发展制定了详细、系统的教学指导。毅杰在中心设立了英皇芭蕾课程的同时,也将英皇的教育和文化精髓应用到其他舞种的教学中。

  • 4

    公益舞剧

    中心与国内外各大表演和舞蹈机构的广泛合作,为孩子提供各种接触国际化的表演和学习机会,让孩子感受到新鲜感的同时,可以受到高品质艺术的熏陶。2016年学生参与了丹麦皇家芭蕾舞团在京的《拿波里》芭蕾舞剧演出,2017年参与马林斯基芭蕾舞团11月来华演出的《睡美人》芭蕾舞剧。

导读
芭蕾优雅、高贵、轻盈、纯洁、细腻。所有的女性美都可以在芭蕾中找到。每一位芭蕾舞者,无论老少,都有着出众的“芭蕾气质”。她骨子里的优雅、轻盈和纯洁,让学生们能够享受一种昂贵而美好的高贵生活,现在学习芭蕾舞的孩子学来越多,可以见得芭蕾舞在孩子里面真的很受欢迎。

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北京芭蕾舞培训哪家好?

北京少儿芭蕾舞培训,毅杰国际2014年引进英国皇家舞蹈学院的的芭蕾舞和少儿芭蕾的课程,至今一直严格遵循英皇芭蕾教学大纲,邀请具备英国RAD资质的外籍老师,中心的北舞芭蕾课程教授北京舞蹈学院考级院制定的教学大纲,2017年,一半的中心学生获得金奖。

常见问答
孩子学芭蕾舞的注意事项有哪些呢?

首先,无论你学什么舞蹈,热身都很重要。热身不好容易受伤。孩子们练习时必须热身。无论是地面运动、手柄运动还是起飞运动,预热后身体的关节都会慢慢张开。在训练中不可避免地要旋转手腕、肩膀、膝盖和脚踝。头部和颈部还有一些身体关节,也可以移动。因此,只有做好热身运动,才能提高孩子的健康水平。

需要更宽敞的练习空间,防止孩子们因为空间太小而不小心撞到其他物体受伤。此外,孩子们在开学时每天练习15分钟。课程的进度不应太快,而应逐渐增加到每天半小时。在练习过程中,要适当休息,以免伤到足弓、腿部肌肉和肌腱。

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