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乌鲁木齐商务英语培训
听说读写，全面提升
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凯睿国际以学生的需求为导向，坚持“以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、助教辅导、阶段评测、反馈沟通5个维度，打造“测——学——练——评”服务链条，由专业的团队进行“多对一”服务。既注重知识的系统性和语言技能的实用性，更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度，辅以课后的联系并进行及时检查、答疑互助，开展互动式教学，高能才能高分！凯瑞国际的教师团队由教授留学英语课程(雅思、托福等)及四六级授课时长超5000小时的优秀海外学校毕业的老师构成。老师们能够创设高效的教学环境，善于启发，尊重学生个性，运用海外教学方法并传授高效解题技巧，帮助不同背景的学生在短时间内提高能力和成绩。
从时间和教学证书来判定商务英语培训的可靠性，能有一定时间积累的 ，必定还是不错的，大家在对比的时候可以适当的**口碑辅助来确定培训机构质量的好坏，名声不名声这类的毕竟有钱就可以铺设广告铺出来，但是机构证书以及口碑是没法铺设出来的，需要长时间的积累的。
商务英语课程简介
商务英语
加强薄弱环节
在学习商务英语的过程中，会有许多大大小小的问题。我们应该做的是克服它，训练自己。始终坚持完成培训计划的目标随时解决自己学习过程中的困难，加强自己学习中的薄弱环节。
安排学习时间
安排学习商务英语的时间。无论是早上还是晚上，合理安排你的时间表和学习时间。利用零碎时间学习英语也是一个不错的选择。学习时一个坚持的过程，量变积累多了就会质变。
构建学习情境
商务英语学习不是单纯的理论学习，我们必须构建一个学习情境，依靠案例研究来应用，把我们所学到的进一步实践真正掌握。模拟真实案例研究的大好处是让研究进入实际情况。
从容易到困难
从容易到困难，一步一步来。首先看英汉对比，然后从汉语阅读改写的角度对英语进行简单的阅读。看看原始的简单英语，一定要注意这一步，跨越过去，学习英语基本上是成功的。
该课程将向学习者介绍商务英语素材及环境，提高学习者在商务及社交活动中对商务英语词汇的运用。该级别将侧重介绍基础的办公室交流技巧、语法及英语使用技巧。
该课程将帮助学习者掌握处理大多数商务材料时所需的技巧。学习者将接触到更多的商务英语词汇。该级别将侧重于学习现代商务活动、商务办公及普通商务应答所需的知识。
**该课程的学习，学生将能够熟练使用在工作、商务或社交活动中所需的专业商务英语词汇，英语听、说、读、写的能力将得到提高。学生将能够读写报告、财务报表并理解市场及商务管理等专业概念。
该课程将向学习者介绍全球高级商务实践和理论。学生将能够阅读高级的公司及金融资料并给予批判性和逻辑性的回答。与国际商务理论有关的专业词汇将侧重介绍。该课程将**运用大量的举例训练来帮助学习者掌握对高级商务英语理论的运用，英语运用的基本技巧也将进行全面训练。学生将具备在跨国公司中进行正常的商务交流的能力。
商务基础英语对于英语基础薄弱的学员，有针对性的从听、说、读、写四个方面打造英语学习的坚实基础。经过该课程的学习，学员可以达到与外方员工一些日常事务进行交流的英语水平，为下一阶段学习做好充足的准备。
巩固商务英语写作知识和技巧，提高企业界人士撰写并处理英文商务书信及各类实用型文件的能力。掌握各种不同类型的商务英语写作文件（例如商务信函、商务报告、）的写作格式和规范，掌握他们在商务活动中起的作用。
课程针对英语语言基础比较薄弱的员工，从办公室沟通、交流到接待客户、参加会议等话题入手，从多角度全面模拟企业中的各种场景，使学员在实际工作中能自如地运用英语进行沟通，满足职业人士学英语的需要。
面向国际的人才录用标准，针对托业考试题型进行培训，使应试者的答题技巧在短期内得以大幅度提升。配有外教沙龙课，学员在考试强化的同事，还可以提高英语的实际应用能力，为企业培养真正的高素质人才。
VIP一对一培训的特点是 时间灵活性强、自由度大。学员可以根据自己的时间安排，灵活选择上课时间和上课地点，课程由专业的方案人员量身打造，同时有优秀的中外教师为学员进行专业细致的课程指导。
1-4人小班课
摆脱传统教学模式,同级别1-4人小班课,让中教、外教完全把握每个学员的学习进度,让每个学生听得懂说的出。提高学习效率。
提高听说能力
学校里的教学模式注重读写能力,而听说能力普遍偏弱,沃尔得让学员和外教面对面教学,全面提高听、说、读、写的综合水平。
打造全英文实践环境
学校学习,从进门的那一天开始不管是打招呼和交流都必须用英语,给学员创造一个完全英语的实战环境。
灵活的学习时间
只要您有时间，每天早九点到晚九点,随时都可以来沃尔得学习,学校专业的课程顾问会根据学员的时间量身定制个性化的学习课程。
丢掉Chinglish
中式英语指带有中文语音、语法、词汇特色的英语，是一种洋泾浜语言,沃尔得的外教老师全部来自于母语为英语的国家,完全摆脱。
双语顾问
为每一个学 员提供外教老师和中教老师,双语顾问。外教老师负责学员的听力和口语方面提高，中教老师负责学员的语法和词汇量的提高。
拓展商务背景，培养商务思维。
有的学员多年学习英语，甚至是英语专业毕业，英语足够好，语法、词汇以及听说能力具佳，但**商务英语学习，仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以，学员们往往心态急切，要么是工作的人士，提高商务英语技能为工作需要，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的砝码。为了增加对商务英语词汇的敏感性，需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，前者常与某个职位相联系，后者常与某个场景相联系，所以在学习过程中，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力，以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同，造成了语气和语言表达的不同。
