菲律宾 教育学博士

菲律宾大学（学期制）每年有2个学期和1个暑期学校，第一学期（6月~10月），第二学期（11月~3月），暑期学校（4月~5月），第一学期和第二学期 学期和暑期课程可以申请入学。 但由于暑期课程时间较短，上课时间为正常学期的一半。 暑期课程规定每个人只能修9-12学分。

菲律宾承认三年以上的大学学位相当于学士学位。 菲律宾承认其为大学毕业生，因此中国大陆的大学生可以直接申请研究生。

硕士学位教育分为文学或理学硕士学位，一般为两年制。 其中，法学或医学硕士需要在原本科学位基础上建立才能攻读。

博士学历一般为二至三年学习，博士职称根据学习专业确定，如教育学博士、工商管理博士等。

也就是说，四百多年前的1611年，亚洲第一所大学成立。 这所大学的地址不在别处，就在菲律宾马尼拉。 这所大学的创始人不是菲律宾人，而是来自美国的传教士。 因此，在高等教育方面，菲律宾有着悠久的历史。

与此同时，历史的车轮也在不断向前转动……

在菲律宾，很多大学都在慢慢建立起来。 时至今日，菲律宾拥有多所百年优秀大学。 菲律宾新怡诗夏科技大学的表现相当突出，因为它培养了一批深受尊敬的学生。

曾经，美国接待菲律宾50年，使菲律宾在教育模式上继承了美国的教育模式。 因此，在教育体质方面，菲律宾与欧美国家是一脉相承的，也就是说去菲律宾攻读硕士学位，毕业后获得的文凭在美国、加拿大、 一些欧洲国家，可以继续申请到美国或者一些欧洲发达国家继续深造。

企业管理者往往因工作繁忙而忽视管理知识水平的提高。 随着现代社会的飞速发展，企业只能学会提升自己，不会掉队。 作为企业的管理者，应该学习新知识、新方法，更好地为企业服务。 与在职MBA相比，在职DBA学习更加系统完整，注重实用性和实用性，同时与MBA知识有系统、逻辑的联系和更新。 所以，当你渡过MBA这条河，在商业实践中努力拼搏，然后进入DBA学习，你是在知识层面做乘法，而不是　的加法！

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管理学博士和 DBA 课程针对不同的目标群体。 尽管可能有例外，但一般规则是，当人们从事社会科学事业并希望成为商学院的全职教授时，他们会攻读博士课程。 他们的目标是成为一名学者并进行研究。 这些人通常直接从大学毕业，毕业后开始攻读博士学位。 因此，他们通常还不到 20 岁，并没有太多的工作经验。

相反，当人们在商业上取得成功多年并正在寻找新的智力挑战时，他们将成为 DBA。 这些人通常已经拥有 MBA 学位，并希望通过攻读博士学位来进一步区分自己。 同时，他们对管理研究感兴趣，可能会考虑一个实际的研究问题——比如他们工作环境中的一个特定问题——他们可以在论文中提出，同时给他们的公司带来好处。 因此，这些人通常比博士生年长。 他们有多年的工作经验和良好的职位。