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播音与主持艺术专业面向广播影视媒体、影视制作公司、企事业单位等等，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
语音基础、发声训练、表达技巧、朗诵（诗歌、散文）、新闻稿件播读、上镜练习、模拟主持、即兴评述、面试技巧与礼仪、形体训练、化妆造型。
电视台主持人、广告配音、影视传媒、文化团体、大型企业、影视配音、网络媒体、宣传、筹划、节目主持、庆典主持、IT新闻播音
播音主持测评是针对想报考播音与主持艺术专业的考生是否适合选择此项专业的一个基本考察，包括考生的声音条件、语音面貌、形象气质、思维逻辑能力等。
播音主持测评内容：
一、考生首先自己准备一个三分钟的自我介绍，选择一篇自己喜欢并能把握住的文学稿件，诗歌、散文、寓言故事均可，体裁不限。
二、由我方会提供指定的稿件，留给考生足够的准备时间，考生根据自己对指定稿件的理解来进行表达。随后我们会提供一个话题材料，考生根据这个话题来发表自己的观点和看法。
首要，学习专业课后，大多数学员看到了升入大学甚至升入重点大学的期望，从“哀莫大于心死”到“期望就在眼前”，这是一个质的改变进程。关于绝大多数学员而言，学习专业课后文化课学习效率特别高，尤其是每年三四月份专业成果揭晓后，一只脚已经跨进大学的艺术生学习状况十分亢奋，学习效果自然就会事半功倍。
其次，专业课的学习办法和习气对文化课大有裨益。不少学生文化课成果差，不是由于智商低，而是没有找到好的办法，陷入学习的死循环，而学习专业他们有了重新开始的机会，在艺术创意的激发下，不少学生找到了适宜的学习办法，而且运用了文化课学习中去，成果自然实现了提高，而且逐步培养一种好的学习习气，习气渐渐改变了性情，就有了底子的提高。
1、文学作品朗诵，诗篇、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙说性稿件爱情更为浓郁，情节更为曲折，形象更为生动，体现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步调查考生声音的适应才能、变化才能、言语的感触才能和体现才能。这项考试的内容应该体现得更超卓些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。
2、指定稿件朗读，为了调查考生的语音相貌、发声情况，还有基本的朗读才能。朗读的基本要求是清楚、顺利、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙说为主的短文。
3、主题评论，主要是调查考生的逻辑思维和即兴表达的才能。依据暂时指定的标题，提炼观点，要言不烦地进行即兴表述，一起，在评论和辩论之中，展现自己的内在本质和专业本质。
广西启航传媒教育学校一直秉承着“用良心做教育，拿成绩赢口碑”的办学理念，合理规划的收费标准，并且制定了一系列人性化的教学管理制度（小班制教学、私人量身打造未来合适的专业方向），范围主要针对于传媒类艺术高考（播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视表演、空乘以及摄影摄像）的教学基地。启航教育还与全国各大高校建立了广泛的良好合作办学，针对每所高校考试的择生要求，每年都会输送传媒类专业学生，启航教育也将继续发展成为国家高素质艺术创新人才培养、高水平传媒艺术教育研究和高层次传媒艺术教育决策咨询的重要基地。不仅如此，更重要的是为学生营造一个家的环境以及高端的艺术学习氛围。
