零基础学生是否适合参加艺考?对于“零基础”的考生,大家关心的问题,便是高一高二才学习艺术专业是否来得及、自身是否具备学习艺术的天赋与素养。其实,艺考包括的专业很多,艺术学校一般开设的艺考专业就有美术、音乐、舞蹈、表演、播音、编导、空乘、书法。在这些艺考专业中,除了音乐、舞蹈这类专业对先天条件和基础功有一定要求外,编导、播音、表演、空乘等专业,“零基础”考生只要经过老师的专业指导,以及考生的努力学习,就会有不同程度的提高,取得良好的成绩。而美术专业自身的爱好加上系统的培训和多加练习,也会在一两年的时间内得到很大的提升。想了解更多关于传媒艺考培训及收费的问题可以咨询马老师:18188609847(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!
铭一传媒成立于2015年,经过三年多的潜心研究艺术类考试,现在我们带着十足的信心,来到了您的面前。铭一传媒致力于学生的精准化培养,打造全体小班化教学,遵循有教无类,因材施教的教育原则,一心一意钻研教学,人性化培养孩子。铭一传媒的所有专业类教师,均是学校毕业,并且都是**艺考考入学校,而且考试名次名列前茅。同时,我们还有学校大学教授坐镇,不定期指导孩子,让孩子零距离接触艺考。
办学理念
| 追求教学品质保障
铭一传媒致力于学生的精准化培养,打造全体小班化教学,遵循有教无类,因材施教的教育原则,一心一意钻研教学,人性化培养孩子。能让孩子接受到真正的教育,是我们和您共同的目标。
| 严谨完善的服务体系
我们拥有无比优越的教学环境,严谨完整的服务体系。当然,让我们有信心的,是我们的教师队伍。铭一传媒的所有专业类教师,均是学校毕业,并且都是经过艺考考入学校,而且考试名次名列前茅。同时,我们还有学校大学教授坐镇,不定期指导孩子,让孩子零距离接触艺考。
-2021播音主持艺考学校排名
播音主持专业综合了文学、新闻、艺术、影视等多个学科的特色,同时又对学员的艺术特长没有特别高的要求。普通的文理科学生,有天赋的话,只需要经过几个月的培训,就可以 过的。播音主持专业的基业前景非常的明朗。毕业生可以在电台、广播电台等新闻单位从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作,也可以在国家机关、企事业,高等学校,从事宣传、文秘、公关和教学科研等工作。毕业后也可以选择继续深造。
培训专业
主要课程:文艺常识、自我介绍、命题演讲、编讲故事、编写故事、材料评述、记叙文写作、散文写作、视听语言、影视评论、节目广告策划、小品表演与创作、才艺展示、画面组合、图片分析、摄影摄像知识等
就业方向
无论在电视台、广播电台,还是网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将会大有用武之地。
主要课程:发声练习、声乐训练 、艺术语言基本功、台词技巧、形体训练、舞蹈训练、即兴小品、无实物表演、面试技巧等。
主要课程:字音字词发声、普通话基础知识 、语言表达技巧、自我介绍、文学作品、即兴主持、即兴评述、新闻播音 、主题讨论、形体课、化妆、才艺、上镜及面试技巧。
就业方向
可进入电视台、广播电台、传媒公司、广告公司、影视公司等各类大型企业,或社区、党政机关等单位的行政部门从事工作。
主要课程: 艺术与科技导论、电子竞技游戏解析、电子竞技心理学、竞技思维导图、电子竞技数据分析方法、竞技战队战术设计与优化、电子竞技节目制作、电子竞技项目运营与管理、电子竞技主持与解说等。
主要课程:培养能掌握服装表演的基础知识、具有服装表演能力和技巧、能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用型专门人才。
就业方向
学生在大学毕业后可进入电视台、广播电台、剧院、报社、杂志社、传媒公司、广告公司、网络公司、影视公司等各类大型企业。
-2021播音主持艺考学校排名
有利于开发右脑,播音主持实质是让自己的情商和说话的技巧与人交流,同时也是一种对自己声音的欣赏,久而久之,有利于右脑的开发,变得更聪明。能改变性格,性格内向的孩子往往说话的声音也很小,如果能坚持大声的说出自己想说的话,并且能够当着很多人的面把话说出来,说清楚,很容易使孩子爱上表达,性格也就随之更加开朗乐观。培养良好的思维能力,播音主持的训练包括辩论、相声、小品等多种形式,有利于孩子语言思维能力的培养,长期坚持口才训练,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯,这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。
师资团队
教学环境
-2021播音主持艺考学校排名
近几年我国广播电视媒体迅速发展,各类电视节目所谓是精彩纷呈、争奇斗艳,网络电视和车载移动电视等也日益崛起、向前靠拢。放眼望去,公交车上、火车站、机场,就连电梯里都被占据了满了,这大好的发展形式对播音主持的人才需求量也是供应不求。播音主持专业就业方向也是多面性的,能从事的行业和职业如下:电视台做节目主持人、记者或是电台做节目播音员;艺考培训学校或是幼儿才艺培训学校等当培训老师;各类影视剧做配音、婚礼和各类商演节目主持人;网络主播、网络电视和车载电视相关单位主持人等。