洛阳星橙传媒艺考
播音主持专业
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每周课程,实用学习资料,多角度全方位学习。授课老师传媒类学校,通过播音发声技巧与情、声、气结合的实践,帮助学生熟练控制与把握语流、语义、节奏等知识点,并且能完成高标准文稿播读,模拟主持,即兴评述,考官问答等考点。
吐字归音、情感表达、用气发声、表达状态、情景再现、语言逻辑、新闻播报、即兴评述、图书评书、诗歌朗诵、散文朗诵、小说朗读造型管理、旅游主持、综艺主持、晚会主持、电竞主持、台词配音、临场应变、高分技巧。
1.发声器官训练。如口开闭操、唇圈操、舌头伸缩操、舌尖操等,学会灵活控制发音器官的各种活动,使声音准确清晰。2.练习声母和韵母。在声母训练中,要严格掌握正确的发音位置和发音方法,找准重点,使声音富有弹性;在元音训练中,应严格控制口腔的开闭、唇形的圆展和舌的前后位置。3.练习发音。它是指根据普通话的语音标准,纠正自己的方言和难发音。如平舌练习(z-zh,C-CH,s-sh)鼻音、侧音练习(n-l)鼻音韵母前后(n-ng)和声调练习。应该说,在正确掌握声母、韵母、声调的基础上,进一步强调声音的美。这就需要共振训练,学会如何控制胸、口、鼻三个共振器官,使声音圆润悦耳,就像“大珠子小珠子落在玉盘上”,让人听完后感到轻松愉快。从我个人的经验来看,如果你能坚持练一段时间,练一段时间,“怎么发音清楚”的问题就会迎刃而解。
播音主持专业课程简介
【播音方向:】播音与主持艺术、双语播音、礼仪文化、配音。【学习内容:】语音发声、新闻播读、即兴评述、模拟主持、礼仪化妆才艺形体。【报考院校:】中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、上 海戏 剧学院、天津师范大学、南京艺术学院、四川音乐学院、武汉大学吉林大学、湖南大学、重庆大学、河南大学、苏州大学、中国传媒大学南广学院等。
通过本课程的学习,纠正不良发音。播音主持专业对于普通话的表达能力要求较高,不止要吐字清晰,还需要能流畅表达,与外界畅通无阻的交流。培养学生的应变能力和胆量。提高口头表达能力,流畅的表达和擅长交流。
在校高中生
学会控制口腔状态也是为了“唤醒”孩子松弛的面部肌肉。如果他们每天练习,坚持很长时间,那么孩子们在说话、背诵、播音、主持时,发音自然就到位了。然而,孩子们要长期坚持下去并不容易。这时,我们可以用有趣的口语练习来增加孩子们的学习兴趣。当我们练习幼儿口语时,可以配合播放广播体操的指挥音乐。这样,我们可以一边听音乐,一边做,这样会更有节奏感,不会枯燥。孩子们也会对这门课更感兴趣,并不断地思考实践,从而轻松掌握。
对于艺术生而言,文化课分数似乎并不像传统的普高生那样的重要。但是近年来,艺术生的文化课要求越来越高了,当然这只是对比往年的艺术生成绩而言。哪怕是对文化课要求越来越高的当下!
随着人们生活水平和质量的提高,文化艺术类人才需求很大,也增添了大量的就业岗位,毕业之后可以去电视台、电台、影视公司、文化传播公司、文化局、宣传部、报社、杂志社、影视剧组等企事业单位上班。
艺考专业学能够改变性格内向的人,通过训练使其性格变的开朗,外向;增强自信心使自己的头脑灵活,扩展自己的知识面,在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。
有时,为了引起考官的注意,学生在稿件的间隙有意识地与考官交流,这是没有必要的。因为这样一来,你的思想就会从手稿上漂走,相反的就会弄巧成拙。没有干扰。在考试过程中,考官的任务是对每个学生进行评判。他们有的在写作,有的在思考,有的在使用计算器,有的在沟通或耳语,这是他们正常的工作。考生不应受到他们的干涉。
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