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深圳传媒艺考培训哪家强-深圳传媒艺考培训课程

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-21
导语概要

为什么选择传媒艺考?1、为了学历,通过艺术专业以较低的文化分考取本科,提高个人竞争能力,拓宽将来就业面。为梦想,毕业后有意向从事艺术专业的对口工作,希望能在相关行业有所作为。2、文化课成绩薄弱,分数在

深圳传媒艺考培训哪家强

为什么选择传媒艺考?

1、为了学历,通过艺术专业以较低的文化分考取本科,提高个人竞争能力,拓宽将来就业面。为梦想,毕业后有意向从事艺术专业的对口工作,希望能在相关行业有所作为。
2、文化课成绩薄弱,分数在300—350分之间,凭借文理科考取本科院校希望不大,但又不甘心读专科的同学。通过艺考,他们选择了合适自己的专业,以现有的成绩,同样考取了一个不错的本科院校。文化课成绩在本科线左右,分数段在350—450分之间,发挥正常或通过更多的努力可以达到三本线,但成绩一直不稳定,担心高考会因为种种因素而发挥失误,远离本科目标的同学。通过艺考,他们选择了合适自己的专业,最终以文化分的优势+专业课的努力,保证了本科院校的目标。想了解更多关于传媒艺考培训的问题咨询马老师:18188609847(微信同号),还可以免费领取试听课哦。

什么是传媒艺考

| 相对于传统的艺术类专业:


美术音乐来讲,传媒专业作为一个新兴专业正在迅速发展。传媒专业是一个专业大类的统称,具体包含:编导类.表演类.播音类等三大方向几十个小方向学科。


传媒专业的兴起有必然性,大部分国内院校都开设了传媒专业,给予了学生更多的选择。传媒专业培训时间较短,零基础学习,高考分数低,使更多的孩子有机会进入到大学进行学习。

| 传媒专业的艺考学习及考试流程:


正确认识传媒类专业→了解自身需求及条件→选择专业→选择有保证的机构进行分阶段培训→各专业老师根据每个人的专业评估及文化课情况制定备考计划→每年12月参加艺术类专业报名→(1~3月)机构统一带队进行校考→查询成绩获得专业合格证→统一参加高考→辅助学员填报志愿→录取

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艺先锋教育

艺先锋教育创始于2005年,是一家专注于艺术教育,以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。自2010年在深圳招生,2012年在深圳湾体育中心首家分校落地至 2013年第二家分校在福田区成立培养了无数优秀学员!


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怎么确定能否适合参加艺考

对专业感兴趣,都说兴趣是最好的老师,作为一名艺考生,如果对专业感兴趣才能学习好。对专业 感兴趣,有钻研深入发展兴趣专业的决心,还要坚持学习,世界上的已知艺术门类最年轻的电影艺术才 诞生了一百多年,都已经形成了各种风格流派手法技巧,简单的入门都已经好几本书,更何况其他书法 音乐舞蹈美术之类追溯不到诞生时间的艺术,从一门艺术的入门到高层次,其中不知几年的成果要了解 学习。艺考生要要面对的问题比普通文化生要多的多,从心理调节到处理好专业课与文化课之间的平衡 ,承受的压力都大于普通考生,艺考生上大学需要文化与专业双上线,低分不代表不用学习,反而是越 要走得远,越要学得精、学得好。

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传媒艺考专业方向

  • 编 导

    广播电视编导  文艺编导  广告导演  戏剧影视文学  媒体影像制作  动漫策划  媒体创意  市场与制片  数字媒体艺术  新媒体  摄影  影视 摄影制作  录音艺术  国际文化交流等


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  • 播 音

    普通话播音  粤语播音  双语播音(含英 日 法)  礼仪文化  采编播  配音艺术等


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  • 表 演

    戏剧影视表演  服装表演  木偶剧表演  戏曲表演  空乘  戏剧影视导演  戏剧教育等


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选择传媒艺考的好处

对于传媒艺考生来讲,艺考生上线拿到相应的专业合格证之后,相当于为高考加200分。280分上本 科,380分上重本。北大、武大、北师大、中传、华东师大、暨大、广外、华农、广大、广财等综合类 大学皆有传媒专业。中国政府将文化产业作为产业支柱,为传媒专业学生提供广阔的就业空间。传媒人 才需求量大,除了传媒媒体和新媒体之外,行政、企事业单位的文宣、企宣,形象及品牌推广也需要传 媒人才。富有创意、风度翩翩、口齿伶俐的你,就业空间广,就业机会 多,收入高。

编导(摄影、录音)课程及师资

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    班型:小班15人 3个班


    主要授课内容:
    视听语言,故事创作,散文写作基础,视觉创作,面试技巧训练,影片分析...


    适合:
    喜欢摄影;喜欢电影;具有天马行空的想象力,敢说会写,具有文思泉涌的创造力的孩子.

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播音班课程及师资

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    班型:小班15人


    主要授课内容:
    语言基础练习,稿件播读,即兴评述与论辩,主持人思维训练....


    适合:
    形象佳 能说会道,具有强思维,抗打击,反应敏捷的学生


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表演班课程及师资

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    班型:小班15人


    主要授课内容:
    解放天性,表演基础元素训练,多人小品练习,声乐训练,舞蹈训练....


    适合:
    形象佳 善于观察生活,敢于表现自己,把模仿当做兴趣


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学生如何调节学习压力?

不要给学生定过高的、不切实际的学习和升学目标。无论中高考,每个学生考前明确学习和升学目 标是必要的,可以激发学生备考期间的学习劲头。但目标的确定一定要结合学生的学习实际,经过努力 能够距离目标越来越近,让学生心中有希望。决不可过高,让学生怎么努力也看不到希望。因为在经过 几次努力后,成绩一直距目标太远的话,学生心理就会产生惧怕的心理,给大考带来精神压力。帮助孩 子制定合理的目标是做家长的责任,适度压力可以促进学习进步,切忌急功近利。

教学环境

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