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南山区传媒艺考课外辅导选哪家-深圳艺先锋艺考培训怎么样

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-27
导语概要

为什么选择传媒艺考?传媒类专业目前来说还属于新兴专业,考试内容及能力要求占据学习能力的百分之六十到八十左右,学习的基础内容相对广泛些,内容很容易被接受且与文化知识是相辅相成,也能促进你的文化学习。同时

南山区传媒艺考课外辅导选哪家

为什么选择传媒艺考?

传媒类专业目前来说还属于新兴专业,考试内容及能力要求占据学习能力的百分之六十到八十左右 ,学习的基础内容相对广泛些,内容很容易被接受且与文化知识是相辅相成,也能促进你的文化学习。 同时传媒类专业是提前批次录取的,如果本专业录取不上不影响文理科普通报考,也就意味着你的高考 录取机会不只一次。传媒类专业趣味性高且实操性强,让学子能够快乐学习。不仅如此,学习传媒类专 业费用低,没有任何附加费用,对于望子成龙望女成凤的家长来说,也是一个福音。想了解更多关于传媒艺考专业课的问题咨询马老师:18188609847(微信同号),还可以免费领取试听课哦。

什么是传媒艺考

| 相对于传统的艺术类专业:


美术音乐来讲,传媒专业作为一个新兴专业正在迅速发展。传媒专业是一个专业大类的统称,具体包含:编导类.表演类.播音类等三大方向几十个小方向学科。


传媒专业的兴起有必然性,大部分国内院校都开设了传媒专业,给予了学生更多的选择。传媒专业培训时间较短,零基础学习,高考分数低,使更多的孩子有机会进入到大学进行学习。

| 传媒专业的艺考学习及考试流程:


正确认识传媒类专业→了解自身需求及条件→选择专业→选择有的机构进行分阶段培训→各专业老师根据每个人的专业评估及文化课情况制定备考计划→每年12月参加艺术类专业报名→(1~3月)机构统一带队进行校考→查询成绩获得专业合格证→统一参加高考→辅助学员填报志愿→录取

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艺先锋教育

艺先锋教育创始于2005年,是一家专注于艺术教育,以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。自2010年在深圳招生,2012年在深圳湾体育中心分校落地至 2013年第二家分校在福田区成立培养了无数优秀学员!


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怎么确定能否适合参加艺考

零基础学生是否适合参加艺考?对于“零基础”的考生,大家最关心的问题,便是高一高二才学 习艺术专业是否来得及、自身是否具备学习艺术的天赋与素养。其实,艺考包括的专业很多,天籁艺术 学校开设的艺考专业就有美术、音乐、舞蹈、表演、播音、编导、空乘、书法。在这些艺考专业中,除 了音乐、舞蹈这类专业对先天条件和基础功有一定要求外,编导、播音、表演、空乘等专业,“零基础 ”考生只要经过老师的专业指导,以及考生的努力学习,就会有不同程度的提高,取得良好的成绩。而 美术专业通过自身的爱好加上系统的培训和多加练习,也会在一两年的时间内得到很大的提升。

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传媒艺考专业方向

  • 编 导

    广播电视编导  文艺编导  广告导演  戏剧影视文学  媒体影像制作  动漫策划  媒体创意  市场与制片  数字媒体艺术  新媒体  摄影  影视 摄影制作  录音艺术  国际文化交流等


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  • 播 音

    普通话播音  粤语播音  双语播音(含英 日 法)  礼仪文化  采编播  配音艺术等


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  • 表 演

    戏剧影视表演  服装表演  木偶剧表演  戏曲表演  空乘  戏剧影视导演  戏剧教育等


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选择传媒艺考的好处

随着经济全球化的发展,文化软实力成为国家综合实力的重要组成部分,经济实力与文化产业成正 比,为众多的传媒专业的学生提供广阔的就业空间,传媒人才需求量大,传媒专业的学生毕业之后可以 去在中央及地方各级各类广播电台、电视台、网络媒体系统、影视节目制作单位、广告传媒公司、政府 及企事业单位担任策划、宣传等工作,且由于传媒专业在培养学生的过程中注重学生全面的发展,所以 传媒专业的学生因为其优秀的气质形象、能说会道的本领将助其在任意领域获得成功。

编导(摄影、录音)课程及师资

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    班型:小班15人 3个班


    主要授课内容:
    视听语言,故事创作,散文写作基础,视觉创作,面试技巧训练,影片分析...


    适合:
    喜欢摄影;喜欢电影;具有天马行空的想象力,敢说会写,具有文思泉涌的创造力的孩子.

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播音班课程及师资

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    班型:小班15人


    主要授课内容:
    语言基础练习,稿件播读,即兴评述与论辩,主持人思维训练....


    适合:
    形象佳 能说会道,具有强思维,抗打击,反应敏捷的学生


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表演班课程及师资

  • 南山区传媒艺考课外辅导选哪家

    班型:小班15人


    主要授课内容:
    解放天性,表演基础元素训练,多人小品练习,声乐训练,舞蹈训练....


    适合:
    形象佳 善于观察生活,敢于表现自己,把模仿当做兴趣


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学生如何调节学习压力?

不要给学生定过高的、不切实际的学习和升学目标。无论中高考,每个学生考前明确学习和升学目 标是必要的,可以激发学生备考期间的学习劲头。但目标的确定一定要结合学生的学习实际,经过努力 能够距离目标越来越近,让学生心中有希望。决不可过高,让学生怎么努力也看不到希望。因为在经过 几次努力后,成绩一直距目标太远的话,学生心理就会产生惧怕的心理,给大考带来精神压力。帮助孩 子制定合理的目标是做家长的责任,适度压力可以促进学习进步,切忌急功近利。

教学环境

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