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艺考主持播音专业培训-深圳艺先锋艺考课程价格

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-07
导语概要

为什么选择传媒艺考?传媒专业报考人数少,报考人数相对较少,录取几率相对较高。相对于报考高考普通类的人数而言,参加艺考的考生人数只占高考总人数的20%不到,而近年来,开设艺术专业的学校占总学校比例的一半

艺考主持播音专业培训

为什么选择传媒艺考?

传媒专业报考人数少,报考人数相对较少,录取几率相对较高。相对于报考高考普通类的人数而言 ,参加艺考的考生人数只占高考总人数的20%不到,而近年来,开设艺术专业的学校占总学校比例的一 半以上,因此录取的比例比普通高校的要高。特别是影视传媒专业作为新兴专业,省内报考本专业的学 生不过几千人,而全国有几百所院校开设影视传媒艺术类专业,相对于美术十几万人、音乐两三万人的 报考规模,竞争小,拿证率高。同时,考生既可以报考普通类也可以报考艺术类,增加了录取机会。想了解更多关于传媒艺考专业课辅导的问题可以咨询马老师:18188609847(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

什么是传媒艺考

| 相对于传统的艺术类专业:


美术音乐来讲,传媒专业作为一个新兴专业正在迅速发展。传媒专业是一个专业大类的统称,具体包含:编导类.表演类.播音类等三大方向几十个小方向学科。


传媒专业的兴起有必然性,大部分国内院校都开设了传媒专业,给予了学生更多的选择。传媒专业培训时间较短,零基础学习,高考分数低,使更多的孩子有机会进入到大学进行学习。

| 传媒专业的艺考学习及考试流程:


正确认识传媒类专业→了解自身需求及条件→选择专业→选择有的机构进行分阶段培训→各专业老师根据每个人的专业评估及文化课情况制定备考计划→每年12月参加艺术类专业报名→(1~3月)机构统一带队进行校考→查询成绩获得专业合格证→统一参加高考→辅助学员填报志愿→录取

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艺先锋教育

艺先锋教育创始于2005年,是一家专注于艺术教育,以提升国民艺术素质为理想的大型专业教育机构。自2010年在深圳招生,2012年在深圳湾体育中心分校落地至 2013年第二家分校在福田区成立培养了无数优秀学员!


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怎么确定能否适合参加艺考

学生在选择参加艺考的时候,家长也要去综合判断,看孩子是否适合参加艺考。适不适合学习艺 术?通过艺考能上什么样的好大学?学艺术专业,以后毕业的就业情况怎么样?家长要培养的并不是学 了表演或者播音主持就要成为艺术家和电影明星。很多家长都存在一个认知误区,能出名的寥寥无几, 其实并不尽然,例如表演有影视表演、舞台表演、表演教育等等,在学习的过程中,将接触相当多的方 面,相对于普通的高考生,会有更敏锐的艺术洞察力和表现力,在校园里,也会有更多的机会。步入社 会,所有和传媒相关的行业,例如电视台、报社、网站、传媒公司,以及政府机关、事业单位的宣传部 门,都是编导、播音主持、表演等专业毕业生的对口单位。

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传媒艺考专业方向

  • 编 导

    广播电视编导  文艺编导  广告导演  戏剧影视文学  媒体影像制作  动漫策划  媒体创意  市场与制片  数字媒体艺术  新媒体  摄影  影视 摄影制作  录音艺术  国际文化交流等


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  • 播 音

    普通话播音  粤语播音  双语播音(含英 日 法)  礼仪文化  采编播  配音艺术等


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  • 表 演

    戏剧影视表演  服装表演  木偶剧表演  戏曲表演  空乘  戏剧影视导演  戏剧教育等


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选择传媒艺考的好处

因为艺术类专业在填报志愿时,是提前批次录取的,艺术生出于兴趣,喜欢艺术想试试看能不能考 上,但因为某些原因没有考生自己理想的大学,在填报志愿时,还可以选择填报普通高考志愿,本科和 专业都是可以选择的。这就意味着艺术生多了一次求学的机会。但是前提是你的文化课成绩要过硬,经 得起考验。学习传媒类专业不需要购置贵重的专业器材,也不需要不断的购买消耗性用具。相对于器乐 、美术等艺术类专业,投入较少。

编导(摄影、录音)课程及师资

  • 艺考主持播音专业培训

    班型:小班15人 3个班


    主要授课内容:
    视听语言,故事创作,散文写作基础,视觉创作,面试技巧训练,影片分析...


    适合:
    喜欢摄影;喜欢电影;具有天马行空的想象力,敢说会写,具有文思泉涌的创造力的孩子.

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播音班课程及师资

  • 艺考主持播音专业培训

    班型:小班15人


    主要授课内容:
    语言基础练习,稿件播读,即兴评述与论辩,主持人思维训练....


    适合:
    形象佳 能说会道,具有强思维,抗打击,反应敏捷的学生


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表演班课程及师资

  • 艺考主持播音专业培训

    班型:小班15人


    主要授课内容:
    解放天性,表演基础元素训练,多人小品练习,声乐训练,舞蹈训练....


    适合:
    形象佳 善于观察生活,敢于表现自己,把模仿当做兴趣


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学生如何调节学习压力?

不要给学生定过高的、不切实际的学习和升学目标。无论中高考,每个学生考前明确学习和升学目 标是必要的,可以激发学生备考期间的学习劲头。但目标的确定一定要结合学生的学习实际,经过努力 能够距离目标越来越近,让学生心中有希望。决不可过高,让学生怎么努力也看不到希望。因为在经过 几次努力后,成绩一直距目标太远的话,学生心理就会产生惧怕的心理,给大考带来精神压力。帮助孩 子制定合理的目标是做家长的责任,适度压力可以促进学习进步,切忌急功近利。

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