传媒艺考有哪些专业-深圳传媒培训学校哪家好
为什么越来越多学生选择传媒艺考？对于传媒专业的考生来说，艺考生拿到相应的专业合格证之后，相当于为高考加了200分左右，这也意味着，与同龄单纯选文理科的考生相比，同样能上本科的人能进入重本：不一定能上的
为什么越来越多学生选择传媒艺考？
对于传媒专业的考生来说，艺考生拿到相应的专业合格证之后，相当于为高考加了200分左右，这也意味着，与同龄单纯选文理科的考生相比，同样能上本科的人能进入重本：不一定能上的学生，能够稳上；只能上专科的情况下，能够让学子有机会上本科。传媒类专业除了新媒体和传媒媒体之外，行政宣传和品牌推广等也需要富有创意，情商高的传媒人才。并且若是去了综合类大学，你也可以转或兼修自己喜欢的专业，可以说传媒艺考只是一个高考的跳板，为了让未来的自己拥有更多广阔的平台。 想了解更多关于传媒艺考辅导的问题可以咨询马老师：18188609847（微信同号），预约0元体验课，限时免费试听！
六艺教育
深圳市六之艺文化传播有限公司 ，以下简称六艺传媒，六艺教育隶属于深圳市六之艺文化传播有限公司，六艺教育以传承中国传统文化、普及艺术教育、提高全民的艺术素养为价值导向，面向各个年龄段的学生以及文化艺术爱好者进行传统文化的推广、专业艺术的教育以及全民艺术素养的提升。打破专业艺术院校的高墙，以艺术院校的优秀师资为核心，搭建线上与线下相结合的一站式艺术人才综合培训及服务平台。
-传媒艺考有哪些专业
| 立德树人 崇德向善 以美育人
六艺传媒响应国务院“美育进校园”号召，以传统文化艺术教育服务为核心，致力于开发优质美育课程，面向全国综合类高校、中小学输出教学资源，以美育人，传承国家非物质文化遗产，发扬中国博大精深的传统文化。
| 全国100个艺术人才教育基地
六艺传媒自开展艺术人才教育基地落地项目以来，已有来自全国百余家艺术教育培训学校向我方表达合作意向，通过充分考察、调研和交流，已与全国12个省市的23家艺术培训学校成功达成教育基地设立共识，更多教育基地正在陆续开设中。
| 教学团队强大 师资雄厚
全国六艺专职老师200多人:其中来自北电,中传,中戏,上戏等**的硕士,专职**50人,30岁以上的经验丰福的教师达100多人;特聘师资:来自北京**特聘教授50多人，金牌导师更是数不胜数，全由传媒精英组成。
怎么知道自己否适合参加艺考
能否承担高额艺考费用。艺考费用大概如下：文化课补习平均1万元;专业课辅导平均2万元;报名费每个至少200元;考试期间费用，根据路途远近不等;未来的学费，每年6000—20000元;住宿费、学杂费和生活费另计。家庭的经济条件，是考虑要不要参加艺考很重要的一个元素。有人认为这么大的投入，不值。如果毕业后没找个好工作，这儿一天那儿一天地打短工。如果真正有能力，是你喜欢想做的话那是值得的，但很多人是盲目追求。比如说有的学播音主持，不是要求长得漂亮嘛，有的人为此就去整容去隆鼻，这也太偏激了。
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影视编导
主要课程：戏剧影视导演、戏剧影视文学广播电视编导、文化产业管理、数字媒体艺术、影视制片管理、摄影与制作、广告导演戏剧管理、影视录音、动漫策划、电影学。
考试内容
面试：了解考生自身的综合素质。笔试：了解考生一定的专业素质和潜力。
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表演专业
主要课程：音乐剧、影视表演、戏剧表演、音乐剧表演、欧剧表演、戏剧教育等
考试内容
面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：朗诵、表演、声乐、形体等。
口试：综合素质考察、回答考官提问。
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播音主持
主要课程：播音主持、综艺节目主持、影视配音、双语播音、小语种播音。
考试内容
面试（考试过程录像，考生不允许化妆）：自我介绍，指定稿件播读，自备稿件朗诵，命题评述，特长展示 ，即兴主持，考官提问等。
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摄影摄像
主要课程： 1.基础班： 摄影基础、摄影器材、摄影构图、图片分析、实拍技巧等
2.大师班： a.双语教学 b.考官亲临 c.1对1作品指导
考试内容
面试：形象考察、自我介绍、回答提问笔试：画面描述、作品分析、图片说明
实拍：主题拍摄、创意拍摄
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电子竞技
主要课程：电竞艺考涉及电竞技发展史、电竞技产业分析、电竞理学、电竞逻辑学、电竞影视学等专业课程。
考试内容
口试： 形象考察、自我介绍、回答提问笔试：游戏赛事解说、游戏赛事视频分析
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-传媒艺考有哪些专业
选择传媒艺考有哪些好处？
传媒类专业目前来说还属于新兴专业，考试内容及能力要求占据学习能力的百分之六十到八十左右，学习的基础内容相对广泛些，内容很容易被接受且与文化知识是相辅相成，也能促进你的文化学习。同时传媒类专业是提前批次录取的，如果本专业录取不上不影响文理科普通报考，也就意味着高考录取机会不只一次。对于传媒专业的考生来说，艺考生拿到相应的专业合格证之后，相当于为高考加了200分左右，这也意味着，与同龄单纯选文理科的考生相比，同样能上本科的人能进入重本：不一定能上的学生，能够稳上；只能上专科的情况下，能够让学子有机会上本科。
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学生学习压力大该怎么调节？
学习遇到压力之后，应当对压力情境进行分析，这个分析包括两个方面：一为压力来源的分析。仔细思考一下，是什么原因导致压力的，是外在因素，抑或是个人的因素。了解压力的来源，既可采取对策，也可舒缓情绪方面的反应。学会科学用脑。有时感到压力大往往是由于没有把时间安排好，搞好时间管理是一种降低压力的好办法。首要制定一个学习计划。计划可大可小，大到整个学期，每个学科；小到每星期，每单元，这样便于科学安排时间，提高学习效率。
