考试时间
教师资格证每年都有两次报名和考试时间的,分别是3.4月份和9,10月份。先考《教育学》和《教育心理学》,还要考普通话,普通话二级乙等就可以了,**好二级甲等,这两科考了过后,拿到你的毕业证,普通话证书,和《教育学》,《教育心理学》的合格证,到户口所在地的教育局申请教师资格证,然后经过专家试讲,说课,一致**就可以了,
大专教小学和初中,本科可以教高中和大专,这种也没有具体的,教师资格证都不分级别的,是全国性的。我也报了名了,10月份考试,希望你有好运气!
上元优势
课程简介:本课程根据教师资格证国考大纲,以考试统一用书为教材,分重点、难点、考点进行解析。2015年实行国考之后,内容增加、难度加大,针对新考纲的考试科目有一个全新的解读。**课程学习掌握考试要点,减轻学习压力。并推出直播、网校等在线课程,学员可以把时间化整为零有效学习。
学员**本课程学习, 把握教师资格证考试的重难点,掌握考点,**有效复习**终达到顺利**考试的目的。
学习对象:细心,有耐心,有爱心,喜欢小孩子并欲从事教育教学工作获得教师职位的人员。
学习内容:《综合素质》 《保教知识与能力》
报考条件:申请参加中小学教师资格考试的人员,应符合教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定的基本条件,并具备如下学历条件:
学习效果:学员**本课程学习, 把握教师资格证考试的重难点,掌握考点,**有效复习**终达到顺利**考试的目的。
课程优势:
1.全方位的课程体系——专门设置教师资格证基础问题,同时推出考点精讲(含题型讲解)、考前预测串讲、应试技巧、模拟测评等全方位的学习体系,一次性帮助考生过关!
2.优秀的师资团队——授课不精的师资进行及时淘汰,以保证更好的师资、更优质的课程给学员。
3.**的内部教材——依据授课老师的授课内容及对业内的资料进行总结归纳内部**资料:《核心考点精讲班考点必记》、《历年真题精讲班辅导讲义》、《考前模拟题》等,适合不同基础、不同情况的学员进行复习备考。
4.到位的学习服务——提供学习QQ群,专业的老师答疑服务、配套的阶段测评等,让你在学习过程中不在是一个人在战斗。
幼儿园大班教案:《小超市》
幼儿园大班数学教案:小超市
(一)目标:
1、游戏活动中感受部分与整体的关系,学习4的组成。
2、用不同符号创造性地反映自己的探索结果。
3、体验成功的快乐,乐于与人交往。
(二)准备:
设置小“超市”,全新的情景,有利于幼儿投入活动,而根据4的分合设置超市内物品价格,使游戏不存在于形式而真正为教学服务。(物品都卖1元、2元、3元),
1元和1角硬币若干
垫板,硬纸盒做成的取款机每组一只,作业纸、笔
(三)过程
1、游戏导入
师:今天小“超市”开业了,你们想去逛逛吗?我们开着汽车去吧。
2、取钱
师:逛超市买东西要带什么呢?出示小盒子,听听猜一猜里面有什么?(神秘的小盒子能引起幼儿的好奇,摇一摇一下子抓住幼儿的听觉,专注地参与活动,而凭借经验让幼儿大胆的猜测,能活跃思维,使活动气氛活而不乱)
师:这是取款机,里面有大小不同的硬币,请不用眼睛看,用手摸出4枚硬币,要和老师手上的硬币一样,比比谁取的对。
师:请告诉大家,你是怎样摸出4枚硬币的?(让幼儿交流操作过程,分享经验,增进幼儿相互之间的学习,便于不正确的幼儿更正)
3、相互检查一下,是不是都摸对了。
4、观察硬币
师:看看硬币是什么样的?它两面的图案一样吗?正面是什么样的?反面是什么样的?
师:你们知道一枚硬币是多少钱吗?那你们手上一共有多少钱呢?(引导幼儿感知数量,同时也为数的分合作铺垫)
5、抛玩硬币
a,现在时间还早,超市还没有开门,我们来玩一会儿吧。
我们一起来玩一个抛硬币的游戏,小朋友把4 枚硬币轻轻撒到垫子,看看有几个正面,几个反面?然后用自己的标记记录下来。
b、幼儿游戏并记录
c、展示记录结果,教师总结
6、猜硬币
我手里有4枚硬币,现在我将它们藏在两只手里,你们猜猜每只手里藏了几枚?
7、购物
a,师:小超市开门了,超市里的商品真多,但它们的价钱是不一样的,小朋友们要付够了钱,营业员阿姨才会把东西卖给你,今天,我们教室来了好多爸爸妈妈,那你们去给你的爸爸妈妈每人买一件礼物吧,一样送给爸爸,一样送给妈妈,每个人都要把自己手里的钱用玩,好吗?
b,送礼物
请幼儿把买的礼物送给爸爸妈妈。
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责任编辑:lmj18
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