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王江涛-《英语六级写作》

新东方集团十大演讲师冠军，新东方20周年功勋教师，“梦想之旅”讲师团成员，多次与俞敏洪老师同台演讲，人民网教育频道、腾讯网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及大学英语四六级听力、考研阅读、考研复试口语听力等主讲教师。试听老师课程>>>

大学英语六级推荐阅读：英语六级背单词两大技巧

英语单词有长有短，长的可以由十几个字母组成，短的一个两个字母也可以是一个单词。所以从单词的长度来区分单词并不恰当。但是从音节的角度来将单词分类就合理多了。我们从音节的角度出发，可以将全部的英语单词统分成两大部分，分别是：单音节词汇和多音节词汇。

单音节词汇例如cop、if、but、chart等，这些短小精悍的单词中只有一个元音字母，自然就被划分到单音节词汇中了。除此之外，另一些像是take、cease、lure等单词中虽然含有两个甚至三个原因字母，但是在发音的时候只能发一次元音，所以依然属于单音节词的范畴。而像是return、people等词汇，都具有两个或是两个以上的音节，在发音的过程中都至少有两次元音发音，因为就被划分到多音节单词的范围里去了。

单音节词汇怎样记忆?

单音词词汇因为非常短，所以不能拆分。所以小伙伴们在背单词的时候要寻找同源词，完成捆绑记忆，拆分法在单音节单词这里是行不通的。举个例子，force和forge两个单词就可以捆绑在一起记忆。两个单词的钱半部分都是一样的，而单词的意思分别是力量和打铁锻造，打铁的过程中本身就有力量的体现，这样以来两个单词就完成了捆绑，记忆起来也就更容易了。不能拆分的原因也很简单，因为单音节词短，也没有拆分的余地了。

多音节词汇怎样记忆?

而相对应的多音节词，记忆起来也要与单音节词汇相对应起来。面对多音节词汇，我们采取的记忆方法就是拆分记忆法。一个多音节词汇，我们一般可以将他们拆分成前缀 词根 后缀的形式。很多单词不存在前缀，也有很多单词不存在后缀，但是不可能有多音节词汇没有词根的。所以，小伙伴们在记忆多音节词汇的时候的主要任务，其实就是记忆词根，词根记住了，就等于记住了单词的本意，然后再根据相应的前缀和后缀赋予他们对应的词性，一个单词就这么轻松的就被记住了。

背单词其实并没有小伙伴们想象中的那么困难，也没有那么可怕。不管做什么事情都存在规律，背单词也不例外。小伙伴们屡屡在背单词这件事情上碰壁，就是因为没有掌握好恰当的背单词的方法。所以，从今天起，背单词的时候不光只能背，还得要学习运用正确的方法，这样才能事倍功半。

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